升级考核自我评价,升级考核领导会问什么

法律普法百科 编辑:范莉

升级考核自我评价,升级考核领导会问什么

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升级考核申请书

为进一步提升集团整体服务水平,加强一线运维团队建设,合肥热电全面启动2025年用户服务“人人过关”升级培训考核工作。本次培训以提高员工服务能力、水平与意识为总要求,着力打造一支专业、敬业、精业的服务团队,为集团高质量发展和“提质、扩量、增效、优供”中心任务的全面实现提供有力的人才支撑。

合肥热电2025年用户服务人人过关理论考试。合肥热电供图

50人的“巾帼班”首次亮相培训现场

与往年相比,今年培训在班级设置上除了种子班、高级班、中级班,还特别增设“巾帼班”。来自合肥热电管网运行公司、科恩新能源和东城热力的98名一线上门服务人员将接受培训考核,其中50人的“巾帼班”首次亮相。

各班级依据员工基础条件与岗位需求设置,进行分层教学,精准提升。种子班对标国赛标准,全力培育国赛精英选手;高级班着重塑造独当一面的技术骨干;中级班聚焦提升学员独立操作和解决问题的能力,优化上门服务质量;新设立的“巾帼班”针对特定岗位女员工,助力她们掌握供热基础技能,辅助参与入户维修等工作,充分挖掘女性员工在服务工作中的独特优势。

课程设置贴合实际,聚焦实战,突出实效

通过前期多轮走访调研、收集培训需求、梳理培训清单,此次培训在课程设置和组织形式方面较往年均有大幅优化。理论方面新增集中供热概述、供热工基本知识、室内(外)供暖系统运行维护、热力站等理论知识;实操方面则紧紧围绕热力运行工、热力设备检修工和制冷空调维修工三个工种开展,重点聚焦故障辨别、故障排查、故障处理。为确保培训内容落实落效,本次培训还特别邀请高校老师和同行业专家亲自授课,力求培训贴合实际、聚焦实战、突出实效。

培训不合格将面临“降班、降薪”双重考核

从“人人过关”到“人人提升”,考核是关键。为了把培训成果转化为解决问题的实际成效,合肥热电严把培训“考核关”,对考核内容、评分细则、计分标准等作出具体要求。“此次培训,一次性通过考核人员将予以奖励;对于补考不合格人员则予以‘降班再培训’和‘扣罚月度绩效’双重考核;对于补考成绩不合格且不服从工作安排的人员,将结合本次考试成绩对岗位系数进行相应调整,并取消年度评先评优资格。”合肥热电学院有关负责人告诉我们。

下一步,合肥热电将继续深化“教—学—考”全链条培训模式,以实战为引领、以实用为标准、以实效为核心,不断拓展培训广度和深度。(王平)

升级考核述职领导没提问怎么办

原标题:等级由低到高分为五级(主题)

垃圾清运工职业技能培训考核有了新标准(副题)

中工网讯(工人日报-中工网记者时斓娜)住房城乡建设部日前发布行业标准《垃圾清运工职业技能标准》(以下简称《技能标准》),适用于包括生活垃圾清运工、厨余垃圾清运工、大件垃圾清运工、园林垃圾清运工、装修垃圾清运工和粪便清运工在内的垃圾清运工的职业技能培训与考核,以加强垃圾清运从业人员队伍建设,提升垃圾清运业务能力。《技能标准》自2025年2月1日起实施。

根据《技能标准》,垃圾清运工职业技能等级由低到高可分为五级(初级工)、四级(中级工)、三级(高级工)、二级(技师)和一级(高级技师)。清运工的职业技能等级,应等同市容环境卫生行业其他工种职业技能的同等级,通过清运工的职业技能等级考核后,可以申请市容环境卫生行业其他工种高一等级的职业技能培训考核。

垃圾清运工职业要求和职业技能构成方面,应分为安全生产知识、理论知识、操作技能三个模块。其中,安全生产知识应包括安全基础知识和工作现场安全操作知识,理论知识应包括基本知识、专业知识和相关知识,操作技能应包括基本操作技能、创新与指导、安全生产和应急处置。对安全生产知识和理论知识的目标要求可由高到低分为掌握、熟悉、了解三个层次,对操作技能的目标要求可由高到低分为熟练、能够、会三个层次。

《技能标准》规定,职业技能考核形式应包括笔试、实际操作两种。职业技能考核前应参加本职业(工种)的职业及能培训并达到相应技能等级的规定课时数。安全生产和理论知识培训课时应为集中授课学时,操作技能培训课时应为实际操作学时。

来源:中工网-工人日报

升级考核评价模式

来源:【绿色四川】

按照人力资源社会保障厅统一安排部署,省林草局精心组织,规范有序开展2024年度省本级林草行业工人技术等级考核和技师职务考评工作。经理论考试、操作考评,6月18日顺利完成了本年度考核考评工作,2名同志顺利通过考核。

开展机关事业单位技术工人技术等级考核和技师职务考评工作,是全面落实人才优先发展战略,加强林草高技能人才队伍建设的一项重要举措。下一步,省林草局将持续推进职业技能人才队伍建设,促进技能人才培养提质加速,努力推动高技能人才和专业技术人才职业发展贯通,为林草高质量发展提供有力人才支撑。

本文来自【绿色四川】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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升级考核标准有哪些

来源:文旅之声

《导游等级考核管理办法》的出台背景是什么

2005年,原国家旅游局发布施行《导游人员等级考核评定管理办法(试行)》,对加强导游等级考核管理工作,提高导游队伍素质发挥了重要作用。近年来,旅游市场快速发展,对导游职业能力和服务水平都提出了新的要求。为进一步加强导游队伍建设,优化导游人才供给,提升旅游服务质量,文化和旅游部对《导游人员等级考核评定管理办法(试行)》作出修订,形成了《导游等级考核管理办法》(以下简称《办法》)。

修订工作主要依据有哪些

此次修订工作主要依据《中华人民共和国旅游法》《导游人员管理条例》等法律法规开展,结合入境旅游促进工作要求,做好与《导游管理办法》《文化和旅游市场信用管理规定》等部门规章的有效衔接。

此次修订主要包含了哪些方面

一是完善章节结构并规范表述。根据《导游人员管理条例》等相关规定,将导游等级考核工作的实施主体由“全国导游人员等级考核评定委员会”“省级导游人员等级考核评定办公室”分别调整为“国务院文化和旅游主管部门”“省级文化和旅游主管部门”;将《导游人员等级考核评定管理办法(试行)》名称调整为《导游等级考核管理办法》,使体系逻辑更清晰,语言表述更规范。

二是改进考核规则和方式。结合近年实践经验,《办法》明确每2年组织一次中级、高级导游等级考核,每4年组织一次特级导游等级考核,将考核组织频次制度化,便于广大导游做好职业规划。结合征求意见中“对中级、高级、特级导游的考核方式应更加多元”的建议,将中级、高级导游等级考核方式从笔试调整为“原则上采取笔试形式”,将特级导游等级考核方式从论文答辩调整为“原则上采取论文答辩形式”,增加“根据需要,中级、高级导游等级考核可以增加面试形式,特级导游等级考核可以增加笔试形式”表述,为后续丰富考核方式提供依据。

三是加强高等级外语导游供给。导游等级考核重点在于考查导游服务能力水平,考虑到相关部门对于外语能力考核已有成熟认证体系,为解决不同导游等级之间语种数量不对齐的问题,导游等级不再对外语能力进行考核。修订后,导游的外语能力认定与导游等级考核相对独立,导游等级考核不再设置外语科目,导游晋升等级后,已取得的导游语种继续予以保留,从而加强高水平外语导游供给,提高入境旅游接待能力。

四是优化激励晋升和鼓励措施。此前,导游参加全国导游大赛取得最佳名次或参加在文化和旅游部备案的省级导游大赛取得最佳名次后,可在1年内通过省级文化和旅游主管部门报文化和旅游部申请晋升导游等级。结合征求意见情况,《办法》进一步放宽了激励晋升的条件,简化了办理程序,明确导游获得相应奖励表彰后,可在2年内直接通过省级文化和旅游主管部门晋升等级。《办法》专门设置“鼓励措施”章节,明确了各级文化和旅游主管部门、旅行社、行业组织在鼓励支持导游提升导游等级方面应尽的责任和义务,为各地制定出台激励性措施提供政策依据,进一步增强导游参加等级考核的积极性。

五是合理设置考核报名条件。《办法》参考国家标准《导游等级划分与评定》(GB/T 34313-2017)设置了报名条件,并根据征求意见情况进行了调整。鉴于近年来中级、高级导游等级考核一直同步举行,故中级、高级导游等级考核的报名条件保持一致。特级导游考核为单独组织,故对其报名条件进行了单独设置。同时,充分考虑导游工作实际,将带团记录要求调整为符合相应天数或次数即可。下一步,文化和旅游部还将对带团记录管理进行优化,提高填报便利化水平,督促旅行社依法依规做好填报工作。

六是健全监督管理和退出机制。为切实维护导游等级考核工作的权威性、公平性,保障广大导游参加等级考核的权益,《办法》针对导游等级考核过程中可能存在的考生舞弊情形和工作人员违规行为,设置了详细的处置条款。同时,明确了可以取消导游等级的有关条件,健全导游等级退出机制,强化了对导游等级考核工作的监督要求。

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