休息的息怎么写笔顺，休息的息怎么写拼音
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休息的息怎么写怎么组词
在忙碌的工作与生活之余，我们总需要片刻的休息来恢复体力与脑力。汉语中有一个富有诗意的词语——“休憩”，与“休息”意思相近。我们已经了解过“休”字，它描绘了一个人靠在树上歇息的画面。那么，“息”与“憩”这两个字又是如何与“休”联系在一起的呢？它们各自又有着怎样的含义呢？让我们一同探索。——高鹏程
在深入探讨“息”与“憩”之前，我们先来认识一下这两个字的构成部件：“自”、“心”与“舌”。
“自”字的甲骨文
《说文·自部》中提到：“自，鼻也。象鼻形。凡自之属皆从自。”（“自”，鼻子。其形状像鼻子，所有与“自”相关的字都从“自”衍生而来。）
“自”字演变过程
“自”是一个象形字。甲骨文中的“自”字形似人的鼻子，金文继承了这一特点。到了小篆时期，线条变得更为规整，但下部已经难以看出鼻孔的样子。经过隶变后，楷书写作“自”。
“自”的本义是鼻子，后来在“自”字下方加上“畀”字，形成了新的“鼻”字，专门指代鼻子。古人常用手指指向自己的鼻子来表示自己，因此“自”字逐渐演变为第一人称代词，表示自己。例如“自称”。它还可以引申为亲自、自行等含义，如“自立为王”。
“心”字的甲骨文
“心”也是一个象形字。甲骨文中的“心”字描绘了动物心脏的轮廓，金文在“心”字中间加了一点，仿佛是心脏中的血液。到了小篆时期，“心”字下部拉长，并多了一条向右撇出的曲线，象征着连接心脏的血管。
“舌”字的甲骨文
在甲骨文中，“舌”字的模样十分有趣，就像一张嘴中伸出的舌头。上面弯曲的部分形似舌头，下面的框框代表嘴巴，寥寥几笔便生动地描绘出了舌头的形象。
“息”字的金文
息，由自(鼻)与心组成。《说文解字》对“息”字的解释为：“息，喘也。从心，从自，自亦声。”
“息”的本义指的是气息、呼吸。古人称张口吐气为“呼”，张口吸气为“吸”，而胎儿在母体内通过脐带呼吸的方式则被称为“息”。例如“息息相关”，这个成语形象地描绘了彼此呼吸相互关联，形容关系极为密切。
“息”的引申义
由呼吸这一本义，“息”字衍生出了多种含义：
● 繁殖、滋生：呼吸是生命的象征，有生命就有生长、繁殖的可能。如“休养生息”，这个成语描述了在战争或社会动荡之后，减轻人民负担，使生活安定，恢复元气的情景，其中的“息”就有繁殖、滋生，使人口、经济等恢复和发展之意。
● 子女：繁殖滋生的结果可以引申为子女，如“子息”。
● 利息：利钱是由本钱生出来的，如同生命的繁衍，所以“息”又引申出利息之义，如“月息”“年息”。
● 消息：气息的存在或变化可以传递某种信息，由此引申为消息，如“信息”“讯息”。
● 停止：呼吸有节奏，一呼一吸之间有停顿，由此引申出停止的意思，如“息怒”“息兵”“偃旗息鼓”。
● 歇息：停止活动后可以进行休息，所以又引申指歇息，如“休息”“作息”。
● 安宁：当人处于休息、平静的状态时，内心也会比较安宁，因此“息”也用于使动意义，引申为安宁，如“息心”。
《说文解字》中对“憩”字的解释为“息也，静也”。从字形上看，“憩”由心旁和舌、自（鼻）组成，心表示人的内心，舌、自表示相互关系。
可见，“憩”字的本义是心灵在相互关系中找到宁静与平和。引申开来，它也表示人们在疲劳后的休息与放松，是一种身心的舒展与恢复。因此，“憩”字在古代文献中常用来形容人们在劳累之后的片刻休息，体现了古人对健康与平衡的追求。
憩与憇
憇是憩的异体字，音义相同，但在现代使用中，“憩”更为常见和规范，而“憇”相对较少使用，属于较为生僻的字。
休息与休憩
“休憩”指的是稍作小息，憩的时间较短，与“息”近义，而“休息”表示的时间可以长一些。“憩”则更强调短暂停留，小憩一会儿的意思。
2025年中央广播电视总台春节联欢晚会使用的主题图案。其中， “巳巳如意”中的两个“巳”字对称摆放，形似中国传统的如意纹样，它传递了“事事如意”的寓意。
“巳巳如意”的意思，是希望事事都能如意顺心。“生生不息”则表达了一种持续不断、永不停止的意思，常用于形容事物的不断发展和进步。
（高鹏程 撰文 2025.02.08）
『作者简介』高鹏程，男，1966年出生，临沂高新区湖西崖东社区人，中国民主促进会会员，中国硬笔书法协会会员，中国散文学会会员，舒同书法临沂研究会会长，临沂市书法家协会会员，临沂市作家协会会员，临沂师范学校毕业，现任罗庄区文史研究员，罗庄区象棋协会名誉会长，罗庄区诗联书画艺术家协会常务副会长兼秘书长，原临沂市象棋协会副主席、临沂高新区书协副主席。著有《舒同书法（楷）技法精解》、《舒同书法（行）技法精解》等。爱好广泛，喜欢文学，尤其擅写舒同体书法。
休息的息怎么写好看
息——鲧窃息壤
猜猜看，“息”上的“自”是指什么？你看它的样子像不像人的鼻子呀，下面的“心”，就像鼻子呼出的气，合起来就是这个样子——
古人把这样的图画简化成
，就成了“息”字了。“息”字的本意就是喘气、呼吸。如，息息相关。后引申为气息，呼吸时进出的气，如鼻息、喘息。因为喘气是有生命的标志，所以又引申指繁育、滋生、生长。如修养生息。因为人在不劳动的时候，会一呼一吸的舒缓地喘气，由此又引申指休息，如，日出而作，日落而息。
说起“息”呀，有一种神奇的土，就叫息壤，听听《鲧窃息壤》的故事吧。
传说，后羿射下九个太阳之后，大地上的百姓又恢复了安宁祥和的生活状态。痛失九子的天帝虽十分伤怀，但看到众生安宁内心也安慰不少。
天长日久、人事变迁，人类渐渐有了争权夺利的欲望，很多人为了蝇头小利就为非作歹、作恶多端，搅得人间乌烟瘴气。
天帝见此，勃然大怒！降下洪水来惩罚世人。
霎时间，地面上波涛滚滚，一片汪洋。
庄稼、房屋都被淹没了，大批的人被洪水卷走吞没。有人爬上高山在山洞中避难，有人在树上筑巢而居......
洪水却迟迟不退，山上、树上的人经不住风吹雨打又找不到食物，最后还是冻饿而死。
加上毒蛇猛兽害死的人，每天死去的人不计其数。
天帝的孙子“鲧”，决定面见天帝，恳求他拯救百姓。
但是天帝并没有听从鲧的建议，眼看着大地就要被洪水彻底吞噬，人类即将灭亡，鲧心急如焚。
指望天帝看来是不可能了，于是他想办法决定帮助人们治理洪水。
鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤。
“息壤”是一块几尺见方的黄土块儿，它能够生生不息不断长大，分量出奇地重。
只要把它放在地上，说一声“长”，它便会瞬时马上几里、几十里、几百里地伸展开来，能把洪水驱走，露出陆地。
但是，息壤藏处隐秘，怎么可能轻易获得呢？
就在鲧一筹莫展之时，拥有敏锐夜眼的鸱鸟查看了息壤藏处告知了他。鲧又请神龟凿通了宫墙，偷出了息壤。
鲧来到人间把息壤放在地上，说一声“长”，随着息壤的延伸，洪水慢慢地被赶退了，陆地重新露了出来。
逃到山上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。
就在洪水即将全部退去时，天帝发现鲧偷走了息壤。他大发雷霆，派火神祝融下界将鲧治罪，并且夺回息壤。
祝融找到鲧，拔剑相向，将鲧杀死在羽山，并夺回了息壤，回天庭复命去了。
鲧治水就这样失败了，洪水死灰复燃、卷土重来，大部分的百姓又陷入灾难之中。
鲧虽然死了，但羽山在北极之阴，终年阴冷，他的尸体过了三年也没有腐烂。
一天，忽然一声巨响，鲧的肚子裂开了，从里面钻出来一个小生命，他就是鲧的儿子——大禹。大禹降生后，鲧的尸体瞬间化作一条黄龙，跃进羽山旁的深渊，从此再无踪迹。
大禹成人之后，继承了父亲的遗志。
参考资料：
1、《汉字源流字典》
2、中国经典神话故事《鲧窃息壤》| 晓麓姐姐讲故事-搜狐网
休息的息怎么写小度小度
殷（yǐn）其雷殷其雷，在南山之阳。何斯违斯，莫敢或遑（huáng）？振振（zhēn）君子，归哉（zī）归哉！
殷其雷，在南山之侧（cī）。何斯违斯，莫敢遑息？振振君子，归哉归哉！
殷其雷，在南山之下（hǔ）。何斯违斯，莫或遑处？振振君子，归哉归哉！
一、音韵韵部：
第一章：阳、遑，阳部；
雷、斯，支脂通韵，子、哉¹（zī），之部；二三章同。
第二章：侧[ tzrik ]、息²[ sik ]，职部；
另：侧、息这两个字用粤语读也押韵。分别读zak1、Sak1。
第三章：下³（hǔ）、处（chǔ），鱼部。
注：
哉（zī）《康熙字典》：又叶将其切，音赀。《诗·邶风》已焉哉。天实为之，谓之何哉。侧[ tzrik ]、息[ sik ]：见中古漢語發音查詢下（hǔ）：又《韵补》:叶（xié）后五切，音虎。《诗·召南》:于以奠之，宗室牖下。与女叶。吴棫曰:《诗经》下字有17个，陆德明皆此读。二、释义第一章
殷其雷¹，在南山之阳²。何斯违斯³，莫敢或遑⁴？振振君子⁵，归哉归哉。
君子
兴也。
注解：
殷：雷声也。南山：指终南山。山南曰阳。前斯：此人也。后斯：此所也。违，去。遑：暇也。振振：信厚。王先谦《集疏》训为“振奋有为”。《诗·螽斯》：“宜尔子孙，振振兮。”《诗·有駜》：“振振鹭。”形容的都是有翅膀的。今译：
隐隐的雷声，在南山的南面。此人为何离开这里？不敢有空闲。振奋有为的君子，归来吧归来吧！
殷其雷，在南山之侧。何斯违斯，莫敢遑息¹？振振君子，归哉归哉。
兴也。
注解：
息：止也。今译：
隐隐的雷声，在南山旁侧。为何斯人离开这，不敢有空闲休息？奋发有为的君子，归来吧，归来吧！
第三章殷其雷，在南山之下。何斯违斯，莫或遑处¹？振振君子，归哉归哉。
兴也。
处：居住。今译：
隐隐的雷声，来自南山脚下。为何斯人离开这里，不敢空闲休息？奋发有为的君子，归来吧归来吧！
三、赏析殷其雷三章章六句。
《毛诗》认为：“《殷其靁》，劝以义也。召南之大夫远行从政，不遑宁处，其室家能闵其勤劳，劝以义也。”
认为是大夫之妻劝夫君以为臣之义。这一点，司马光在《家范》一书中也持相同观点，认为是《殷其靁》这首诗歌的主题是“劝以义也。”并以之为典范让女子学习。
而朱熹认为：“南国被文王之化，妇人以其君子从役在外，而思念之。故作此诗。言殷殷然雷声，则在南山之阳矣。何此君子独去此，而不敢少暇乎。于是又美其德。且冀其早毕事而还归也。”
认为是妇人思念在外服役的丈夫。不过，对于思念的对象，可能后代认为是普通丈夫。但是《诗经》中的君子一般指诸侯。所以，这里说大夫应该不是诸侯的大夫，而是王的大夫。天子之大夫视子男，也就是说王的大夫相当于小国诸侯子爵男爵。所以可以称为君子。
唐代贾岛：“雷，比教令也。”也就是说，殷其雷，雷比喻传教令于四方。所以，下面说君子“莫敢或遑”“莫或遑息”“莫或遑处”，是四处奔走，不敢休息。
所以，夫人一边理解夫君的辛劳，一边又心疼。所以，发出了呼喊“振振君子，归哉归哉。”诉说了自己的无尽的思念和担忧。
所以，全诗三章，章六句。结构相同。
殷其靁，南山之X。何斯违斯，莫XXX。振振君子，归哉归哉！
三章，就换了几个字。一是为了换韵，而是通过场景切换，比喻君子四处奔走。每一章的最后两句“振振君子，归哉归哉。”单独成韵，又同前面的一、三句隔句押韵。这样声音和谐，前后呼应，节奏强烈，增强了表达效果。
我们看陶渊明写《归去来兮辞》，大概是因此有感而发。
诗圣半夜还想起了这首诗，写下了雷这首诗。
《全唐诗·杜甫·雷》：“昨宵殷其雷，风过齐万弩。”
息的组词
第一单元
课文1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》）
诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）
村（农村）（乡村）（村子）（村民）
童（儿童）（童话）（童年）（学童）
碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）
妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）
绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）
丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）
剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）
课文2 《找春天》
冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）
寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）
姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑）
娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）
吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话）
柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）
荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡）
桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）
杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）
课文3 《开满鲜花的小路》
鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）
邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）
递（传递）（快递）（邮递）（递给）
员（队员）（员工）（演员）（学员）
原（原来）（草原）（高原）（原因）
叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）
局（邮局）（局长）（局面）（出局）
堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）
礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
课文4 《邓小平爷爷植树》
邓（邓氏）（姓邓）
植（植树）（植物）（种植）（培植）
格（格外）（格子）（及格）（表格）
引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）
注（注意）（关注）（注入）（注视）
满（满意）（满分）（充满）（丰满）
休（休息）（休学）（午休）（退休）
息（气息）（出息）（消息）（信息）
第二单元
课文5 《雷锋叔叔,你在哪里》
锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）
昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）
冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）
留（留下）（留学）（停留）（收留）
弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）
背（背包）（背走）（背起）
洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）
温（温暖）（温和）（温水）（体温）
暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）
课文6 《千人糕》
能（可能）（能力）（能干）（本能）
桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）
味（味道）（香味）（味精）（回味）
买（买卖）（买书）（买菜）（收买）
具（工具）（文具）（玩具）（家具）
甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）
甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）
菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）
劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）
课文7 《一匹出色的马》
匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）
妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）
波（波纹）（波浪）（水波）（风波）
纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）
像（好像）（头像）（图像）（画像）
景（景色）（风景）（美景）（光景）
恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）
舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）
求（要求）（ 请求）（求助）（追求）
第三单元
识字1 《神州谣》
州（神州）（五州）（九州）（州长）
湾（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）
岛（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）
峡（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）
民（人民）（农民）（民工）（公民）
族（民族）（汉族）（家族）（白族）
谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）
齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）
奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）
识字2《传统节日》
贴（贴画）（张贴）（补贴）（贴心）
街（街道）（沿街）（街上）（街灯）
舟（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）
艾（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）
敬（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）
转（转眼）（转身）（转头）（转让）
团（团员）（团圆）（团结）（面团）
热（热爱）（热水）（冷热）（炎热）
闹（热闹）（打闹）（闹钟）（闹事）
识字3《“贝”的故事》
贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）
壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）
甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）
骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）
钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）
币（钱币）（纸币）（硬币）（外币）
与（与其）（与会）（给与）（与众不同）
财（钱财）（财主）（财宝）（财富）
关（有关）（开关）（关门）（关心）
识字4《中国美食》
烧（红烧）（烧水）（发烧）（烧火）
茄（茄子）（番茄）（茄盒）（颠茄）
烤（烤鸭）（烤肉）（烤火）（烧烤）
鸭（鸭子）（鸭蛋）（小鸭）（鸭梨）
肉（羊肉）（牛肉）（肥肉）（鱼肉）
鸡（小鸡）（鸡肉）（公鸡）（母鸡）
蛋（鸡蛋）（鸟蛋）（蛋黄）（脸蛋）
炒（蛋炒饭）（炒菜）（炒面）（炒锅）
饭（吃饭）（米饭）（早饭）（干饭）
第四单元
课文8 《彩色的梦》
彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）
梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）
森（森林）（阴森）（森严）
拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）
结（结果）（结实）（结巴）
苹（苹果）（苹果树）
般（一般）（百般）（般配）
精（精灵）（精美）（精神）（精明）
灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）
课文9 《枫树上的喜鹊》
伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞）
姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）
弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）
便（方便）（便当）（便利）（小便）
教（教学）（教书）（教课）（教给）
游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）
戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧）
母（字母）（母亲）（母子）（声母）
课文10 《沙滩上的童话》
周（周围）（四周）（圆周）（周全）
围（围巾）（包围）（外围）（围墙）
句（句子）（句号）（造句）（名句）
补（补丁）（补习）（补考）（补偿）
充（补充）（充满）（充足）（充分）
药（火药）（吃药）（中药）（山药）
合（合格）（合同）（合并）（合唱）
死（死亡）（生死）（死因）（该死）
记（忘记）（日记）（记住）（记者）
课文11 《我是一只小虫子》
屁（放屁）（狗屁）（屁话）（马屁）
股（屁股）（股票）（入股）（股份）
尿（尿床）（尿布）（尿盆）（猫尿）
净（干净）（净化）（清净）（净土）
屎（耳屎）（眼屎）（鸟屎）（吃屎）
幸（幸运）（幸福）（不幸）（幸会）
使（使用）（天使）（使命）（指使）
劲（使劲）（劲头）（干劲）（后劲）
第五单元
课文12 《寓言二则》（《亡羊补牢》《揠苗助长》）
亡（亡羊补牢）（死亡）（灭亡）（伤亡）
牢（牢记）（坐牢）（牢房）（牢笼）
钻（钻出）（刁钻）（钻研）（钻探）
劝（劝告）（劝说）（劝阻）（劝学）
丢（丢失）（丢掉）（丢人）（丢脸）
告（告诉）（告别）（报告）（告状）
筋（脑筋）（抽筋）（面筋）（牛筋）
疲（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）（疲软）
课文13 《画杨桃》
图（图画）（图书）（图形）（挂图）
课（上课）（下课）（课桌）（讲课）
摆（摆放）（摆平）（摇摆）（钟摆）
座（座位）（座号）（星座）（讲座）
交（交往）（交换）（交情）（成交）
哈（哈哈大笑）（哈气）（哈欠）（笑哈哈）
页（页面）（书页）（页码）（主页）
抢（争抢）（抢占）（抢收）（抢先）
嘻（嘻笑）（嘻戏）（笑嘻嘻）（嘻哈）
课文14 《小马过河》
愿（愿意）（心愿）（志愿）（自愿）
意（心意）（同意）（注意）（意见）
麦（麦子）（小麦）（麦芽）（大麦）
该（应该）（该死）（活该）（该打）
伯（伯伯）（大伯）（伯父）（伯母）
刻（立刻）（刻苦）（刻意）（刻字）
突（突然）（突破）（突出）（冲突）
掉（扔掉）（掉队）（掉头）（忘掉）
第六单元
课文15 《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）
湖（湖水）（江湖）（湖泊）（西湖）
莲（莲花）（莲子）（莲叶）（水莲）
穷（无穷）（穷人）（贫穷）（哭穷）
荷（荷花）（荷叶）（荷包）（荷包蛋）
绝（绝句）（绝对）（拒绝）（绝交）
含（包含）（含义）（含笑）（含泪）
岭（山岭）（岭南）（分岭）（西岭）
吴（吴国）（吴语）（东吴）（吴歌）
课文16 《雷雨》
雷（雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）
乌（乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）
黑（黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）
压（气压）（电压）（压力）（血压）
垂（垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）
户（窗户）（户口）（门户）（户主）
迎（欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）
扑（扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）
课文17 《要是你在野外迷了路》
指（指点）（手指）（指甲）（指明）
针（指南针）（打针）（时针）（针头）
帮（帮忙）（帮手）（帮主）（帮工）
助（帮助）（助手）（盯视）（盯梢）
导（向导）（言行）（求助）（自助）
永（永远）（永别）（永久）（永生）
碰（碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）
特（特别）（特点）（特长）（特产）
积（积雪）（积极）（积木）（体积）
课文18 《太空生活趣事多》
宇（宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）
宙（宇宙飞船）（宙斯）
杯（杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）
失（失去）（丢失）（消失）（失明）
板（地板）（木板）（黑板）（平板）
客（客人）（客气）（客房）（客厅）
易（容易）（交易）（轻易）（易手）
浴（浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）
室（教室）（办公室）（室外）（温室）
第七单元
课文19 《大象的耳朵》
扇（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）
慢（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）
遇（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）
兔（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）
安（不安）（安全）（安排）（保安）
根（树根）（根本）（根据）（病根）
痛（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）
最（最后）（最多）（最小）（最红）
课文20 《蜘蛛开店》
店（开店）（酒店）（店面）（店员）
决（决定）（决心）（坚决）（决战）
定（一定）（立定）（安定）（定向）
商（商店）（商品）（商量）（商人）
夫（工夫）（夫人）（农夫）（丈夫）
终（终于）（最终）（终点）（终生）
完（完成）（完蛋）（完美）（完工）
换（交换）（对换）（换掉）（变换）
期（星期）（日期）（期中）（早期）
课文21 《青蛙卖泥塘》
蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙跳）（蛙泳）
卖（买卖）（外卖）（出卖）（卖书）
搬（搬家）（搬运）（搬用）（搬弄）
倒（倒车）（倒影）（倒头）（倒立）
籽（草籽）（菜籽）（棉籽）（菜籽油）
泉（泉水）（温泉）（清泉）（喷泉）
破（破坏）（打破）（破产）（冲破）
应（应该）（应当）（应有尽有）
课文22 《小毛虫》
整（整齐）（整理）（工整）（整洁）
抽（抽水）（抽象）（抽风）（抽奖）
纺（纺车）（纺丝）（毛纺）（细纺）
织（纺织）（交织）（组织）（织机）
编（编织）（编号）（选编）（在编）
怎（怎样）（怎么）（怎么样）
布（布匹）（红布）（织布）（分布）
消（消失）（消灭）（消息）（消化）
第八单元
课文23 《祖先的摇篮》
祖（祖先）（祖国）（祖父）（祖宗）
啊（好啊）（走啊）（天啊）
浓（浓绿）（浓妆）（浓淡）（浓眉）
望（一望无边）（愿望）（看望）（希望）
蓝（蓝天）（蓝色）（蔚蓝）（湛蓝）
摘（摘花）（采摘）（摘要）（文摘）
掏（掏心）（掏空）（掏包）（掏出）
赛（赛跑）（比赛）（赛车）（决赛）
忆（回忆）（记忆）（失忆）（追忆）
课文24 《当世界年纪还小的时候》
世（世界）（出世）（去世）（世代）
界（边界）（外界）（界面）（分界）
功（成功）（功夫）（用功）（气功）
反（反正）（造反）（反应）（反义词）
复（反反复复）（复习）（复出）（复印）
式（方式）（样式）（形式）（正式）
简（简单）（简易）（简便）（简直）
弄（玩弄）（搬弄）（弄错）（弄丢）
由（自由）（理由）（由来）（由于）
课文25 《羿射九日》
觉（觉得）（感觉）（自觉）（直觉）
值（值日）（值班）（值得）（价值）
类（人类）（种类）（分类）（同类）
艰（艰难）（艰苦）（艰辛）（艰巨）
弓（弹弓）（弓箭）（开弓）（弓手）
炎（炎热）（发炎）（消炎）（肝炎）
害（害怕）（害虫）（伤害）（灾害）
此（从此）（因此）（此时）（此后）
新（重新）（新年）（新鲜）（新书）
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