一、著作权合理使用具体有哪几种情况
著作权合理使用有多种情况：
1.为个人学习、研究或欣赏，使用他人已发表作品。比如为写论文参考相关书籍。
2.为介绍、评论某作品或说明某问题，在作品中适当引用他人已发表作品。像写影评引用电影片段。
3.为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。如新闻报道提及文学作品片段。
4.报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外。
5.公众在户外公共场所对设置或者陈列的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像。如对街头雕塑拍照。
二、著作权不予保护的对象有哪些
著作权不予保护的对象主要有以下几类：
1.法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文。这些是为了维护社会公共利益和正常秩序而产生的，不给予著作权保护。
2.时事新闻。单纯的事实消息通常不具备独创性，难以获得著作权保护。
3.历法、通用数表、通用表格和公式。它们属于公共领域的知识，不特定个人创作。
4.超过保护期限的作品。著作权保护有时间限制，期限届满后进入公有领域。
5.违反法律或者公共利益的作品。这类作品违背法律或公序良俗，不能受到著作权法保护。
三、著作权的限制有几种方式
著作权的限制主要有以下几种方式：
合理使用。在特定情形下，他人可以不经著作权人许可，不向其支付报酬而使用作品，比如为个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品；为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品等。
法定许可。在一些特定条件下，使用人可以不经著作权人许可，但应向其支付报酬并指明作者姓名、作品名称，如为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。
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