追溯怎么读音是什么意思,追溯怎么读拼音是什么

追溯怎么读音是什么意思，追溯怎么读拼音是什么

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追溯怎么读音

【容易读错的字（38）】

一、【溯源】（溯读sù，不读shuò）

□释义：（汉语词汇）往上游寻找发源的地方，比喻向上寻求历史根源。

□近义：追溯 上溯 追本溯源

二、【雕塑】（塑读sù，不读shuò，suò） 

□释义：

1. 雕塑成的艺术作品。

2. 造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。

□近义：雕刻 塑造 刻画

三、【狭隘】（隘读ài，不读yì）

□释义：（汉语词语）

1. 窄小，宽度小：狭隘的山道。

2.范围小。

3.（指气量、见识等）狭小。

□出处：《东观汉记·阴兴传》

□近义：窄小 狭窄 偏狭 局促 狭小 浅薄 寡见 局限

四、【冒天下之大不韪】（韪读wěi，不读wéi）

□释义：（汉语成语）冒：不顾。韪：是，对。公然去做天下人认为是最大的错事。

□出处：春秋·左丘明《左传·隐公十一年》

□近义：冒大不韪 悍然不顾 胆大包天

五、【畸形】（畸读jī，不读qí）

□释义：（医学术语）

1. 生物体某部分发育不正常。

2.事物发展不均衡或不正常。

□近义：异常 怪胎 残缺 变态 反常 失衡 失常

六、【稗子】（稗读bài，不读bēi，pí）

□释义：一年生草本植物，叶子像稻，籽实像黍米。是稻田害草。但籽实可以酿酒或作饲料，有时也当作一种作物来栽培。

□又名：稗草

七、【愆期】（愆读qiān，不读yǎn）

□释义：延误日期。

□出处：《易·归妹》

□近义：延误 误期

八、【累赘】（赘读zhuì，不读áo） 

□释义：（汉语词语）

1. （名）多余的负担；麻烦：这行李多~。

2. （名）使人感到拖累、麻烦的事物：你自己做好人，却把~塞给我！□近义：包袱、负担。

3. （形）（文字）不简洁，多余：文字还通顺，就是有些话显得~。

□出处：清·魏秀仁《花月痕》

□近义：负担 拖累 缀连

九、【憧憬】（憧读chōng，不读tóng） 

□释义：1.向往。2.所向往的情景。

□出自：矛盾《创造》二

□近义：期望 钦慕 仰慕 向往 神往 期待 景阳 遐想 希望 希冀 展望

十、【麾下】（麾读huī，不读máo）

□释义：（汉语词语）1.指将帅的部下。2.<敬>称将帅。

□出处：《史记·魏其武安侯列传》

□近义：部下 将帅 将领 将军

（P3/797）

（图文素材源自网络 2024-8-4编辑/整理）

追朔还是追溯怎么读

八下期中字音字形词语知识清单

一、主要考点

1.字音字形

①辨识同音字②辨识多音字③辨识误读字④辨识形声字⑤辨识形近字⑥辨识易错字等。

2.词语

①词语（成语）在具体语境中的理解与运用；②辨析近义词语（成语）；③词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用；④了解、掌握成语典故、熟语；⑤关联词语的正确运用。

3.常见题型

（1）字音字形

①根据拼音写出汉字②多音字的辨认③汉字音、形、义结合起来考查④给文言词语或句子中指定的字注音⑤改正错别字⑥规范书写。

（2）词语

①客观选择题②语段综合填空③语段综合选择

3.命题趋势

字音题考查的数量减少，每个选项中的词语一般是3-4个，总体难度减小；多数地区字音字形题设置语境，要求学生使用语境（同时考字音和字形）；会融入基础知识模块的其它考点共同考查。

词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。

根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式考查，较少部分以主观题的考查形式。实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。

二、考点梳理

重点字音字形

1.社戏

【重点字音识记】

惮(dàn) 踱(duó) 棹(zhào) 归省(xǐng) 行辈(háng) 凫水(fú) 旺相(xiàng)

怠慢dài) 橹(lǔ) 潺潺(chán) 柏树(jiù) 篙(gāo) 撮(cuō) 弥散(mi) 蕴藻(yùn)

家眷(juàn) 蹿(cuān) 撺掇(cuān duo)

【多音字辨析】 归省(xǐng) 节省（shěng）

【形近字辨析】掇(duō)撺掇 辍(chuò)辍学 缀(zhuì)点缀 篙(gāo)竹篙 蒿(hāo)蒿菜

2.回延安

【重点字音识记】

糜子（méi） 脑畔上（pàn） 眼眶（kuàng） 白羊肚（dǔ） 油馍(mó) 盏(zhǎn)

【多音字辨析】

肚

造字本义指人或动物的腹部。读dù。引申义指物体圆而凸起或中间鼓出的部分，如腿肚子。比喻义指内心，如牵肠挂肚、心知肚明。

注意当其特指作为食品的猪、牛、羊等的胃时，读dǔ。

【形近字辨析】

喘(chuǎn)喘息 揣(chuǎi)揣测 搂(lǒu)搂抱 楼(lóu)楼房 眶(kuàng)眼眶 框(kuàng)门框

3.安塞腰鼓

【重点字音识记】

瞳仁(tóng) 恬静(tián) 亢奋(kàng) 晦暗(huì) 羁绊(jī bàn) 闭塞(sè） 震撼(hàn)

磅礴(páng bó) 颤栗(lì) 飞溅(jiàn) 冗杂(rǒng) 烧灼(zhuó) 戛然而止(jiá) 严峻(jùn)

旋风（xuàn） 粗犷（guǎng） 骤雨（zhòu） 蓦然（mò）

【形近字辨析】

高粱 栋梁 震撼 遗憾 燥热 暴躁 颤栗 米粟 瞳仁 曈曈日

4.灯笼

【重点字音识记】

焚身（fén ） 尾梢（shāo ） 神龛（kān） 皎洁（jiǎo ） 争讼（sòng ） 斡旋（wò）

思慕（mù ） 怜悯（mǐn） 熙熙然（xī） 怅惘（chàng wǎng ） 褪色（tuì ） 幽悄（qiǎo）

燎原（liáo ） 点缀（zhuì） 锵然（qiāng ） 官衔（xián）慰藉（jiè ） 陡然（dǒu） 领域（yù）

【多音字辨析】

慰藉（jiè ） 狼藉（jí）

【形近字辨析】

熙(xī)熙熙然 煦(xù)和煦 颐(yí)颐和园 怅(chàng)怅惘 账(zhàng)账本 翰(hàn)翰林

斡(wò)斡旋

5《大自然的语言》

萌发（méng fā） 次第（cì dì） 翩然（piān rán） 孕育（yùn yù）

农谚（nóng yàn ） 海棠（hǎi táng） 悬殊（xuán shū） 销声匿迹（xiāo shēng nì jì）

周而复始（zhōu ér fù shǐ） 鸟语花香（niǎo yǔ huā xiāng） 草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi）

6《阿西莫夫短文两篇》

臀（tún） 骨骼（gǔ gé） 漂移（piāo yí） 流逝（liú shì） 褶皱（zhě zhòu）

携带（xié dài） 两栖（liǎng qī） 彗星（huì xīng） 潮汐（cháo xī） 劫难（jié nàn）

致密（zhì mì） 陨石（yǔn shí） 追溯（zhuī sù） 天衣无缝（tiān yī wú fèng）

7《大雁归来》

雾霭（wù ǎi） 缄默（jiān mò） 迁徙（qiān xǐ） 赌注（dǔ zhù） 沼泽（zhǎo zé ）

瞄准（miáo zhǔn） 狩猎（shòu liè） 盘旋（pán xuán） 喧嚷（xuān rǎng）弥漫（mí màn）

邀请（yāo qǐng） 凋零（diāo líng） 枯燥（kū zào） 稀疏（xī shū）

目空一切（mù kōng yī qiè） 偷偷摸摸（tōu tōu mō mō）

8《时间的脚印》

掸（dǎn） 踪迹（zōng jì） 装置（zhuāng zhì） 烘烤（hōng kǎo） 腐蚀（fǔ shí）

沙砾（shā lì） 山麓（shān lù） 沟壑（gōu hè） 龟裂（jūn liè） 帷幕（wéi mù）

海枯石烂（hǎi kū shí làn）

重点词语梳理

第一课 《社戏》

怠慢：冷淡。

礼数：礼节。

撺掇：从旁鼓动人做某事。

凫水：游泳。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。

家眷：指妻子儿女等（有时专指妻子）。

好歹：1. 好坏。（本文义）2. 指危险 (多指生命危险)。3. 不问条件好坏，将就地（做某事）。4. 不管怎样，无论如何。

归省：指出嫁地女儿回娘家看望父母。省，探望，问候（多指对尊长）。

蕴藻：水草。

叉港：和大河相通的小河道。

漂渺：隐隐约约，若有若无。现在写作 “缥缈”。

旺相：茂盛。

渴睡：瞌睡。

第二课《 回延安 》

糜子 ：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。

油馍：饼状食物。

脑畔：方言。指窑洞外部顶上。

白羊肚手巾：白毛巾。因毛巾很像翻过来的毛肚，所以有的地方把它叫作 “白羊肚手巾”。

第三课《安塞腰鼓》

瞳仁：瞳孔。也作瞳人。

恬静：安静；宁静。

亢奋：极度兴奋。

晦暗：昏暗。文中指迷惘、糊涂的意思。

束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。

羁绊：缠住了不能脱身，束缚。羁，约束。

冗杂：繁杂。

震撼：震动；摇撼。

磅礴 ：1. (气势) 盛大。（本文义）2. (气势) 充满。

大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。

叹为观止 ：赞美看到的事物好到了极点。

戛然而止 ：突然停止。多指声音。

茂腾腾：陕北方言，形容有活力的样子。

蓦然：突然，猛然。

第四课《灯笼》

争讼：因争论而诉讼。

领域：1. 一个国家行使主权的区域。2. 学术思想或社会活动的范围。（本文义）

斡旋：调停，调解。

静穆：安静庄严。

思慕：思念 (自己敬仰的人)。

怅惘：惆怅迷惘；心里有事，没精打采。

锵然：1 形容金宝珠玉等声音清脆。（本文义）2. 形容书声琅琅。

燎原:（大火）延烧原野。

马前卒：旧时指在马前奔走役使的人。现比喻在前面奔走效力的人。

人情世故：为人处世的道理。

垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。

幽悄：幽深寂静。

第五课《大自然的语音》

萌发：1. 种子或孢子发芽。（本文义）2. 比喻事物发生。

翩然：动作轻快的样子。

孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是～原始生命的温床。

悬殊：形容相差很远。

销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。

周而复始：一次又一次地循环。

草长莺飞：形容暮春时节的迷人景色。

载途：满路，有遍地的意思。

连翘 ：一种落叶灌木，春季开鲜黄色花，果实可入药。

第六课《阿西莫夫短文两篇》

骨骼：人和动物体内或体表坚硬的组织。

漂移：在液体表面漂浮移动。

褶皱：1. 由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。（本文义）2. 皱纹。

两栖：1. 可以在水中生活，也可以在陆地上生活。（本文义）2. 比喻工作或活动在两种领域。

彗星：绕着太阳旋转的一种星体，通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴，体积很大，密度很小。

潮汐：1. 通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。（本文义）2. 特指海潮。

劫难：灾难；灾祸。

致密：细而密；细致精密。

陨石：含石质较多或全部为石质的陨星。

追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。

天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。

第七课《大雁归来》

雾霾：雾和霾的混合物，雾霾会造成空气混浊、湿度较大、能见度低。

缄默：闭口不说话。

迁徙：迁移。

沼泽：水草茂密的的泥泞地带。

狩猎：打猎。

盘旋：1. 环绕着飞或走。（本文义）2. 徘徊；逗留。

喧嚷:（好些人) 大声地叫或说。

凋零：1. （草木）凋谢零落。（本文义）2. 衰落。

枯燥：单调，没有趣味。

弥漫:（烟尘、雾气、水等）充满；布满。

目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。

偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。

第八课《时间的脚印》

踪迹：行动所留的痕迹。

装置：1. 安装。2. 机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件。（本文义）

腐蚀：1. 通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，如铁生锈，氢氧化钠破坏肌肉和植物纤维。（本文义）2. 使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。

山麓：山脚。

沟壑：山沟。

龟裂：1. 同 “皲裂”（皮肤因寒冷或干燥而开裂）。2. 裂开许多缝子；呈现出许多裂纹。（本文义）

帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。

海枯石烂：直到海水枯干、石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。

3.字音字形期末复习方法

一、梳理课本

1.字词表整理

把课本后的生字词表仔细看一遍，将容易读错、写错的字词标记出来。

按照课文顺序，把字词整理到笔记本上，注明读音、字形和释义。可以用不同颜色的笔来区分重点和易错点，如红色标注易错读音，绿色标注易错字形。

2.课文回顾

重新阅读课文，在阅读过程中加深对生字词的记忆。同时，注意文中一些具有特殊读音或字形的词语在具体语境中的运用。

二、分类归纳

1.读音分类

多音字：将课本中出现的多音字集中整理，如 “行”（xíng、háng）、“省”（shěng、xǐng）等。列出它们的不同读音和对应的组词，通过对比记忆来加深印象。比如 “行”，读 “xíng” 时可以组成 “行走”“行为”，读 “háng” 时可以组成 “银行”“行列”。

易误读字：把平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音容易混淆的字分类。例如平舌音 “z、c、s” 和翘舌音 “zh、ch、th” 的区分，像 “姿（zī）” 是平舌音，“知（zhī）” 是翘舌音；前鼻音 “an、en、in” 和后鼻音 “ang、eng、ing” 的区分，如 “蓝（lán）” 是前鼻音，“狼（láng）” 是后鼻音。

2.字形分类

同音字：找出课本中的同音字，如 “力” 和 “立”，“力” 可以组成 “力量”，“立” 可以组成 “站立”。通过组词来明确它们的不同用法，避免在书写时混淆。

形似字：对形似字进行对比，如 “辩”“辨”“辫”。“辩” 侧重于用言语辩论，如 “辩论”；“辨” 侧重于分辨、区分，如 “辨别”；“辫” 主要用于指辫子，如 “发辫”。

三、强化练习

1.专项练习

购买或收集字音字形的专项练习题，进行有针对性的练习。这些练习题可以包括选择题、填空题、改错题等多种形式。例如选择题：下列词语中读音完全正确的一项是（ ），选项中会列出一些容易读错的字词组合。

在练习过程中，认真分析错题，找出自己出错的原因，是因为读音规则没掌握，还是字形记忆有误等，然后进行重点复习。

2.模拟试卷练习

做期末模拟试卷，按照考试的时间和要求来完成。通过模拟考试，适应考试的节奏，并且在试卷中进一步巩固字音字形知识。

做完试卷后，仔细核对答案，对做错的字音字形题目，不仅要改正错误，还要将相关的知识点再次复习，如遇到一个错别字，要把与之相关的形似字都复习一遍。

四、多种记忆方法

1.口诀记忆法

对于一些难记的字音字形，可以编口诀来帮助记忆。例如 “戌（xū）、戍（shù）、戊（wù）、戎（róng）”，可以用口诀 “横戌（xū）点戍（shù）戊（wù）中空，十字交叉读作戎（róng）” 来记忆它们的字形和读音。

2.趣味记忆法

利用汉字的结构特点，进行趣味记忆。比如 “休” 字，是 “人” 和 “木” 组成，可以理解为人靠在树上休息，这样有趣的解释能帮助学生更好地记住字形和字义。

追溯怎么读音正确

八年级上册第一单元《消息二则》毛泽东生字：溃退(kuì tuì)、督战(dū zhàn)、摧枯拉朽(cuī kū lā xiǔ)、锐不可当(ruì bù kě dāng)、英勇善战(yīng yǒng shàn zhàn)、横渡(héng dù)、歼灭(jiān miè)、要塞(yào sài)、业已(yè yǐ)《首届诺贝尔奖颁发》生字：颁发(bān fā)、遗嘱(yí zhǔ)、巨额(jù é)、评定(píng dìng)、机构(jī gòu)、授予(shòu yǔ)第二单元《“飞天”凌空》夏浩然、樊云芳生字：凌空(líng kōng)、潇洒(xiāo sǎ)、翘首(qiáo shǒu)、屏息(bǐng xī)、悄然(qiǎo rán)、酷似(kù sì)、由衷(yóu zhōng)、眼花缭乱(yǎn huā liáo luàn)《一着惊海天》蔡年迟、蒲海洋生字：桅杆(wéi gān)、娴熟(xián shú)、默契(qì)、镌刻(juān kè)、浩瀚(hào hàn)、娴熟(xián shú)、震耳欲聋(zhèn ěr yù lóng)第三单元《藤野先生》鲁迅生字：绯红(fēi hóng)、标致(piāo zhì)、不逊(bù xùn)、匿名(nì mí)、诘责(jié zé)、油光可鉴(yóu guāng kě jiàn)、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)、深恶痛疾(shēn wù tòng jí)《回忆我的母亲》朱德生字：佃农(diàn nóng)、私塾(sī shú)、劳碌(láo lù)、筹划(chóu huà)、慰勉(wèi miǎn)、器宇(qì yǔ)、尴尬(gān gà)、淳朴(chún pǔ)、勤俭(qín jiǎn)第四单元《列夫·托尔斯泰》茨威格生字：胡髭(hú zī)、鬈发(quán fà)、轩昂(xuān áng)、滞留(zhì liú)、犀利(xī lì)、禁锢(jìn gù)、侏儒(zhū rú)、尴尬(gān gà)、甲胄(jiǎ zhòu)、广袤(mào)、锃亮(zèng liàng)、黝黑(yǒu hēi)《美丽的颜色》艾芙·居里生字：燥热(zào rè)、热忱(rè chén)、窒息(zhì xī)、沸腾(fèi téng)、屏息凝视(bǐng xī níng shì)、振聋发聩(zhèn lóng fā kuì)、疲惫不堪(pí bèi bù kān)第五单元《与朱元思书》吴均生字：缥碧(piǎo bì)、急湍(tuān)、轩邈(xuān miǎo)、泠泠(líng líng)、鸢飞戾天(yuān fēi lì tiān)、经纶(jīng lún)、横柯(kē)《记承天寺夜游》苏轼生字：解衣欲睡(jiě yī yù shuì)、藻荇交横(zǎo xìng jiāo héng)、盖竹柏影也(gài zhú bǎi yǐng yě)、念无与为乐者(niàn wú yǔ wéi lè zhě)第六单元《三峡》郦道元生字：阙(quē)、沿溯(sù)、素湍(tuān)、绝巘(yǎn)、属引凄异(shǔ yǐn qī yì)、飞漱(fēi shù)《答谢中书书》陶弘景生字：五色交辉(wǔ sè jiāo huī)、四时俱备(sì shí jù bèi)、夕日欲颓(xī rì yù tuí)、沉鳞竞跃(chén lín jìng yuè)第七单元《新闻两则》毛泽东生字：溃退(kuì tuì)、要塞(yào sài)、业已(yè yǐ)、锐不可当(ruì bù kě dāng)、摧枯拉朽(cuī kū lā xiǔ)《首届诺贝尔奖颁发》生字：颁发(bān fā)、遗嘱(yí zhǔ)、巨额(jù é)、评定(píng dìng)、授予(shòu yǔ)第八单元《藤野先生》鲁迅生字：绯红(fēi hóng)、标致(piāo zhì)、不逊(bù xùn)、匿名(nì mí)、诘责(jié zé)、油光可鉴(yóu guāng kě jiàn)、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)、深恶痛疾(shēn wù tòng jí)《回忆我的母亲》朱德生字：佃农(diàn nóng)、私塾(sī shú)、劳碌(láo lù)、筹划(chóu huà)、慰勉(wèi miǎn)、器宇(qì yǔ)、尴尬(gān gà)、淳朴(chún pǔ)、勤俭(qín jiǎn)八年级下册第一单元《社戏》鲁迅生字：归省(guī xǐng)、行辈(háng bèi)、撺掇(cuān duo)、凫水(fú shuǐ)、潺潺(chán chán)、蕴藻(yùn zǎo)、家眷(jiā juàn)、怠慢(dài màn)、撺掇(cuān duo)、潺潺(chán chán)、弥散(mí sàn)、漂渺(piāo miǎo)、旺相(wàng xiàng)《回延安》贺敬之生字：搂(lǒu)、白羊肚(bái yáng dù)、糜子(mí zǐ)、油馍(yóu mó)、脑畔(nǎo pàn)、眼眶(yǎn kuàng)第二单元《安塞腰鼓》刘成章生字：羁绊(jī bàn)、冗杂(rǒng zá)、蓦然(mò rán)、恬静(tián jìng)、亢奋(kàng fèn)、晦暗(huì àn)、羁绊(jī bàn)、冗杂(rǒng zá)、蓦然(mò rán)、恬静(tián jìng)、戛然而止(jiá rán ér zhǐ)《灯笼》吴伯箫生字：灯笼(lóng dēng)、燎原(liáo yuán)、笼罩(lǒng zhào)、萤火虫(yíng huǒ chóng)、挑逗(tiǎo dòu)、寂寞(jì mò)、怅惘(chàng wǎng)、思量(sī liang)、吆喝(yāo he)、纳凉(nà liáng)第三单元《大自然的语言》竺可桢生字：萌发(méng fā)、次第(cì dì)、翩然(piān rán)、孕育(yùn yù)、销声匿迹(xiāo shēng nì jì)、衰草连天(shuāi cǎo lián tiān)、风雪载途(fēng xuě zài tú)、周而复始(zhōu ér fù shǐ)《阿西莫夫短文两篇》生字：褶皱(zhě zhòu)、劫难(jié nàn)、追溯(sù zhuī)、致密(zhì mì)、遗骸(yí hái)、陨石(yǔn shí)、哺乳动物(bǔ rǔ dòng wù)第四单元《桃花源记》陶渊明生字：豁然开朗(huò rán kāi lǎng)、俨然(yǎn rán)、垂髫(chuí tiáo)、邑人(yì rén)、间隔(jiàn gé)、延至(yán zhì)、诣太守(yì tài shǒu)、津津乐道(jīn jīn lè dào)《小石潭记》柳宗元生字：篁竹(huáng zhú)、清冽(qīng liè)、差互(cī hù)、佁然(yǐ rán)、俶尔(chù ěr)、翕忽(xī hū)、悄怆(qiǎo chuàng)、幽邃(yōu suì)第五单元《核舟记》魏学洢生字：贻(yí)、轩敞(xuān chǎng)、糁之(sǎn zhī)、箬篷(ruò péng)、诎(qū)、椎髻(chuí jì)、袒胸(tǎn xiōng)、诎右臂(qū yòu bì)、左手倚一衡木(yǐ héng mù)、诎左臂支船(qū zuǒ bì zhī chuán)、膝(xī)、糁(sǎn)、糁之(sǎn zhī)、髻(jì)、诎(qū)、衡héng同“横”《大道之行也》生字：选贤与能(xuǎn xián jǔ néng)、讲信修睦(jiǎng xìn xiū mù)、男有分(nán yǒu fèn)、女有归(nǚ yǒu guī)、货恶其弃于地也(huò wù qí qì yú dì yě)、盗窃乱贼而不作(dào qiè luàn zéi ér bù zuò)第六单元《北冥有鱼》庄子生字：鲲(kūn)、鹏(péng)、徙(xǐ)、扶摇(fú yáo)、抟(tuán)、斥鴳(chì yàn)、蓬蒿(péng hāo)、翱翔(áo xiáng)《庄子与惠子游于濠梁之上》生字：鲦(tiáo)、鲦鱼(tiáo yú)、鲦(tiáo)、固(gù)、知鱼之乐(zhī yú zhī lè)、出游从容(chū yóu cóng róng)、濠梁(háo liáng)第七单元《社戏》鲁迅生字：（已在第一单元列出）《回延安》贺敬之生字：（已在第一单元列出）第八单元《安塞腰鼓》刘成章生字：（已在第二单元列出）《灯笼》吴伯箫生字：（已在第二单元列出）

追溯怎么念

植物的中文名称，犹如精炼的密码，蕴含其原产地、形态特征等丰富信息，省去冗长的生物学术语描述。然而，鉴于中国文字的深厚底蕴与悠久历史，植物名称在漫长的岁月变迁中经历诸多演变。

为此，蝌蚪五线谱特别邀请深圳市作家协会的魏德勇先生，针对那些常见却易于误读或错读的植物名称，从它们的命名由来、生物特性、历史演变等多个维度进行深入剖析。

在日常生活中，我们总是能够轻松地说出某些植物的俗名，或许在田间地头，或许在餐桌上。然而，当我们试图念出它们的学名时，却常常会感到十分困惑。

荸荠、蕺菜、藠头，这些名字听起来或许有些陌生，但如果我告诉你，它们的根或地下茎都是常见美食，你一定会恍然大悟。没错，它们不仅美味可口，而且营养丰富，深受人们的喜爱。

学名与俗名之间到底存在着怎样的距离？或许，这正是大自然赋予我们的一种神秘感，让我们在探索与学习的过程中，不断发现新的惊喜。

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荸荠：生津润肺的“地下雪梨”

荸荠，音bí qí，两字承载着丰富的汉字文化和历史内涵。“孛”意即人的肚脐，“荸”说明此草的地下茎像人的肚脐。“荠”是多音字：表示荠菜时念“jì”，表示荸荠时念“qí”。

荸荠

从生物分类学的角度看，荸荠是禾本目莎草科荸荠属，是一种草本植物。其球茎不仅直接作为水果或蔬菜食用，还是制作罐头和提取淀粉的理想原料。在自然环境中，荸荠主要生长在浅水区域，如水田等，且在我国南方的各省市广泛分布。

除了“乌芋”这一正式名称外，荸荠还有一个深入人心的俗名——马蹄。这一名称可追溯至广州方言的前身闽粤方言。在闽粤方言中，人们习惯将果实类的水果称为“马”，如将桃子称为“马桃”。方言中常用“蹄”来指代地下的部分。所以他们称这种生长在“地下的果子”叫马蹄。

荸荠不仅供人品尝，还兼具药用价值，有“地下雪莲”的美誉。“荸荠”最早记载出现在明代王世懋的《瓜蔬疏》中。

书中云：“荸荠吴中最盛，远货京师，为珍品，色红嫩而甘者为上。”同时代的医典《本草纲目》记载更详细：“吴地之人择沃土以植之（指荸荠），于三月播种，历经秋风霜降，苗叶渐枯，至冬春之交，则掘土取果，无论生食还是烹煮，皆为上乘之选。”

在医学领域，荸荠最主要的作用在于生津止渴、润肺养肺、化痰通便。轻微咳嗽困扰、体内有热痰淤积或是咽喉部位肿痛不适者以荸荠煮制汤品饮用，可谓缓解不适、调养身体之佳法。

02

蕺菜：西南地区餐桌上的美食

蕺，音jí，最初被古人视为珍贵药材。南北朝医学家陶弘景在著作《名医别录》中记载：“（蕺）味辛，微温，过量食用可能引发气喘。”此描述不仅揭示蕺的药用价值，也提醒人们需适度食用。

蕺菜

随着时间的推移，蕺逐渐从药材转变为一种食材，深受人们的喜爱。

宋朝植物学家苏颂《图经本草》中详细描述了蕺的生长环境及形态：“（蕺）喜生于湿地，即便在山谷的阴凉之处也能蔓延生长。其叶片肥硕，形似荞麦，茎则呈现紫赤色。江左地区的人们尤为喜爱生食此菜，而在关中一带，人们则称之为菹菜。”此处所提的“江左”，通常是指江南地区，即长江下游以东之地。直至2004年，《中国植物志》将蕺的学名定为蕺菜，这一名称成为科学的标准命名。

从生物分类学的角度看，蕺菜隶属于胡椒目三白草科蕺菜属，是一种草本植物。它偏爱温暖湿润的气候条件，常生长于田埂、林荫等湿润环境中。历史上，蕺菜主要分布于中国南方地区，但如今其生长范围已扩展至内蒙古、河北、辽宁等北方省份，展现出较强的适应性。

蕺菜是标准的正式中文

除了广为人知的俗名“鱼腥草”外，蕺菜在中国各地还拥有着众多别名，而在西南地区最为人所熟知的别名便是“折耳根”。这一名称的由来，是西南方言中“蕺”字发音讹变为“zhé”，加之当地居民偏爱食用其根部，故而在口语中逐渐演变成“蕺儿根”。鉴于“蕺”字较为生僻，民间便进一步简化为更加朗朗上口的“折耳根”。

在西南地区，蕺菜深受当地人民的喜爱，其独特的口感与风味成为民间餐桌上的常客，尤其是凉拌折耳根，更是深受欢迎。不仅如此，蕺菜还成为贵州省独具特色的地方农产品，承载着浓厚的地域文化与风味。

凉拌折耳根

在文学领域，现代众多作家也曾在文章中提及蕺菜，而南方作家在撰写相关篇章时，往往倾向于使用“折耳根”这一别名，以此传递出更加浓郁的地方色彩与生活气息。

03

藠头：像葱像蒜又像韭的“菜中灵芝”

百合科葱属家族是蔬菜界中的瑰宝，包括葱、蒜、韭三大类，涵盖超过六百种多样品种。这类植物在受损时释放的硫化物，携带着令人既爱又恨的辛辣气息，顺理成章地成为厨房不可或缺的调味品。

庞大的葱属群落中，藠头以其独特的姿态游离于葱、蒜、韭的传统分类外。它的叶片有别于葱的纤细，鳞茎则比蒜更为饱满，根茎的长度超过韭菜，而在其标志性的辛辣之外，还蕴藏着一份清新雅致的芬芳，被誉为“菜中灵芝”。

“藠”，音jiào，专为藠头而生，富有象形魅力：草字头勾勒出其草本属性，下方三个“白”字巧妙地象征那一簇簇洁白如玉的球状鳞茎。此字初现于清朝《陆川本草》，距今已有两百多年历史。

市场上的藠头，因名字复杂简写成“叫”

藠头的正式学名“薤”（xiè）历史更为悠久，追溯至两千多年前的《山海经》：“崃山，其草多薤、韭。”两汉乐府中的《薤露歌》同样见证了它深厚的文化底蕴。

藠头的鳞茎呈长椭圆形，数枚相聚，外观洁白无瑕，晶莹剔透。它偏爱温暖的气候，主要在我国长江中下游的南方地区繁衍生息，同时也在日本、越南、美国等地留下足迹。

藠头全身是宝，无论是炒食还是腌制，都能变幻出令人垂涎的美味。在广西，人们尤为偏爱将其制成酸嘢（yě，即酸料），酸辣交织，脆爽可口，成为当地人舌尖上的最爱。

藠头之所以能获“菜中灵芝”之美誉，皆因其富含甾体皂苷类化合物、含氮化合物及黄酮类化合物等对人体大有裨益的成分，其中甾体皂苷类化合物更能抑制肿瘤细胞的生长，降低胆固醇，展现其抗病毒的潜能。

藠头变幻出各种美味

藠头的花朵，宛如伞形花序，绽放着洁白或淡紫色的花瓣，散发着幽香，美轮美奂。它们在野外的自由生长，或是在苗圃中的精心培育，都为周遭环境增添了一抹亮丽的色彩，那淡雅的紫色花朵，足以触动人心，令人心生欢喜。

藠头花

参考资料

1.《荸荠名称的历史演变和地域分布》，作者徐媛，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“湖北方言及汉语方言语法比较研究”【17JJD740007】阶段性成果。

2.《鱼腥草的研究概述》，作者白玲、马敏怡，《兵团医学》2018年第1期

3.《藠头中的植物化合物对人体的保健作用》，作者吕莉萍、夏延斌，《企业技术开发》2010年第29期

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来源： 蝌蚪五线谱

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