本科延毕算应届毕业生吗，国外延毕算应届毕业生吗
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硕士延毕算应届毕业生吗
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在探讨“延毕算应届毕业生吗”这个问题时，需要从多个维度进行深入的分析。
从普遍的定义和相关规定来看，应届毕业生通常指在应该毕业的年份按时完成学业并取得毕业证书的学生。然而，延毕的情况则相对复杂。
延毕，即延长毕业时间，可能由多种原因导致。有些学生是因为学业成绩未达标，未能通过必要的课程考试或论文答辩；有些则是因为个人健康问题、家庭变故等不可抗力因素影响了学习进度；还有一些是为了进一步提升自己的专业能力，主动选择延长在校时间，进行更深入的学术研究或参与更多的实践项目。
在就业市场中，对于延毕学生是否被视为应届毕业生，不同的用人单位可能有不同的看法和政策。一些企业和单位可能会严格按照毕业时间来界定应届毕业生，认为延毕学生不符合其对应届生的要求。例如，某些竞争激烈的大型企业，由于招聘名额有限，更倾向于选择按时毕业的学生，以确保招聘流程的高效和人才的及时补充。
但也有一些单位会相对灵活地看待延毕学生。他们更注重学生的实际能力和潜力，认为延毕并不一定意味着学生能力不足，而可能是出于对学业和未来职业发展的更谨慎规划。比如一些科研机构或创新型企业，可能会更欣赏那些为了追求学术进步而主动延毕的学生。
从法律和政策层面来说，目前并没有明确统一的规定来确定延毕学生是否属于应届毕业生。这使得在实际操作中，往往取决于具体的情境和相关方的态度。
综上所述，延毕是否算应届毕业生不能一概而论，需要综合考虑多种因素，包括延毕的原因、用人单位的政策以及相关的法律规定等。
学分不够延毕算应届毕业生吗
作者：王钟的
大学延迟毕业，通常是考试挂科、论文未通过、学分未修满等学业出现特殊状况的学生所考虑的问题。不过，近年来，一些学生主动选择延迟毕业。据媒体报道，他们有的是为了在准备考研时享有校园的便利生活，有的是为了找到更理想的工作，有的还利用延毕以后的时间参加外校交换和访学项目。
实施弹性学制，允许符合毕业要求的学生适当早毕业，不符合毕业要求或者还没有为毕业做好准备的学生晚毕业，是不少世界一流大学的常规做法。我国高等院校虽然没有广泛使用“弹性学制”的提法，但延迟毕业制度和允许少数优秀学生提前毕业的做法，在事实上形成了有弹性的学制。
因此，从制度设立初衷看，延迟毕业并不等同于“学生毕不了业。”早在10多年前，笔者在就读本科时，身边就出现一些主动选择延迟毕业的同学。其中，最常见的原因是到境外高校交换而延迟毕业。在报名交换项目前，这些同学就明白可能因为错过本校课程而导致延迟毕业，但是，这并没有阻止他们领略国际化教育的打算。
如今，毕业生主动选择延迟毕业的情况可能更加普遍。这既与人们观念的开放有关，也与国内特殊的就业环境有关。随着“间隔年”观念深入人心，延迟毕业制度允许大学生在保留学生身份的同时，尝试更多的可能性，体验与自己所处社会环境不同的生活方式。
另一方面，延迟毕业也是部分学生顺应国内就业制度的做法。在暂时找不到理想工作的情况下，延迟毕业能在第二年保留应届生身份，享有同等的求职机会。
不过，与一些境外高校不同，我国的高等教育资源，并不允许延迟毕业成为常态。我国公办大学以财政投入为办学主要资金来源，学生延迟毕业在一定程度上占用了教育资源。比如，国内高校通常是按照同年级安排宿舍的，一届学生毕业后学校往往要统一清退，进行宿舍房间的维修，如果有延毕的学生，学校还要拿出空闲宿舍资源进行重新安置。现实中，如果没有充分必要的理由申请延迟毕业，很多高校并不支持。
而且，从另一个角度来看，学校是育人的象牙塔，但并不是逃避社会磨炼的“避风港”。一个年轻人总要成长，总要接触现实、承担更多的责任使命，延迟毕业顶多一年两年，如果以躲避心态为出发点而选择延迟毕业，恐怕并不是负责任的做法。
更何况，延迟毕业也可能面临更多“机会成本”的损失。今年找不到理想工作，并不意味着明年一定能找到。今年错过了某个机会，也许明年竞争更加激烈。大学生在决定要不要延迟毕业时，要理性考虑可能产生的种种后果，不要因为晚毕业就产生“松口气”的想法。
高等教育是为了培养时代需要的人才，高等教育的各项制度也要围绕是否有利于人才培养设计实施。人才是多样性的，“掐着表”要求学生在同样时间毕业，并不符合人才成长的规律。高校推出宽容的延迟毕业制度，体现了人才培养的耐心和恒心。同时，面临毕业的大学生也要理性选择，科学规划延毕时间，而不是把它当成逃避现实的方式。（王钟的）
来源： 光明网-时评频道
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延期毕业，有几种情况。有没有应届生身份还得看具体的情况，比如说学籍情况、延期后的表现，有没有达到正常毕业的要求。延期毕业的情况有学生主动选择的延期，也有客观原因导致的延期，现在的毕业生延期也是很正常的事了，有好处也有坏处。
应届毕业生
第一，延期毕业，如果学籍不在校了，毕业后也不算应届生了。有些学校在毕业后不保留学籍，意味着你的个人档案和户口都退回生源地了。如果学生没有正常毕业，没有发毕业证，只有结业证，是不具有应届生身份的。专科院校一般不延长毕业时间，本科阶段一般学校能保留一段时间的学籍，研究生是弹性的学制，有2-5年的时间，稍微宽松一点，具体院校的延期毕业时间和要求不一样，要提前问清楚，以免失去宝贵的应届生身份。
毕业生
第二，延期毕业，经学校同意，延长你的学习年限，保留学籍，延期毕业后，仍然是应届生。一般是本科、研究生阶段，学分没完成、论文没完成、还有学校规定的其他要求没完成，也包括个人原因（结婚生子、生病、创业等）造成的不能如期毕业，可以向学校申请延迟毕业，保留学籍，保留应届生身份。但是保留学籍的同时，仍然要遵守学校的规章制度，缴纳学费，跟下一批的学生一起毕业，延期的时间里，学生不具有毕业生身份，仍然是在校生，相当于多读一年书，就是我们口中的“大五”、“研四”，主要是在时间和经济上需要多付出一些了。
毕业生
第三，延期毕业，跟留级、休学、病假不是一个概念。延期一般是学习年限到了，应该正常地毕业进入社会了，但是有各种原因不能毕业，从而向学校申请延期，延期一般是在大学的最后一年；而留级一般是挂科太多，不能跟上学业进度；休学一般是身体原因或者其他原因，客观上需要中止学业；病假跟休学差不多，因病暂时不能正常上学。这几种毕业生按照留级、休学后的正常毕业时间算，还是应届毕业生，一般情况下每个学生只能申请一次。但是延期毕业生，如果到期仍然不能正常毕业的，按毕业时间算，不属于应届生，在就业方面有很大的影响。
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据澎湃新闻报道，又是一年毕业季，一名985硕士谈及为何主动选择延迟毕业时表示，就业压力增大，用人单位更看重“应届生”身份，延毕也是自己的无奈选择。
大学生选择延毕，并非新鲜事。此前，中国青年报社进行的一项调查显示，73.1%的受访大学生表示身边有选择延毕的同学。浙江大学医学院党政办副主任、讲师车淼洁调研了某省4所不同类型高校，记录了这些高校2020年9月至2021年6月期间本科生的延毕情况。数据显示，某省城“双一流”高校延毕率约为12.5%，两所省城普通高校的延毕率分别约为6%和7%，某非省城普通高校延毕率约为7%。
谈及延毕原因，也并非尽是没有修完学分或没完成学位论文，有的学生是为了保留应届生身份，还有的就是跟随内心，希望“继续读书、回归生活、愉悦自己”。基于此，不妨遵循延毕者的选择，他们在决定延毕之前势必有过权衡，有过心理“挣扎”，无论是否选择延毕，他们都有这个权利。
当然，有的大学生选择延毕，确属无奈。当下，就业压力增大，用人单位更看重“应届生”身份，对即将毕业的大学生来说，这是无法回避的现实困境。如果能顺利找到心仪的工作，用人单位对应届生身份不那么“苛求”，这些学生又何必选择延毕？
值得一提的是，这种状况已经引起全社会关注。比如，在今年湖南省两会上，就有人大代表建议：“不少（事业）单位招考岗位要求是应届生，部分高校毕业生为保这一身份缓就业、不就业，还有一些毕业生工作后想换赛道，却错失应届生身份，建议放宽认定标准。”
近日，湖南省人社厅出台《做好事业单位公开招聘高校毕业生工作的若干措施》，明确“高校毕业生”为近3年内毕业、招聘过程中未落实编制内工作的毕业生，不对其是否有工作经历、缴纳社保作限制，全力促进高校毕业生高质量充分就业。
这一制度安排，令人眼前一亮。“毕业3年内都算应届生”，瞄准了高校毕业生的实际需求，可直接纾解他们的焦虑。这种制度善意，具有熨帖人心之效，值得推而广之。
国家一直高度重视高校毕业生等青年就业创业工作，要求更加突出就业优先导向，千方百计促进高校毕业生就业，确保青年就业形势总体稳定。当然，“解锁”高校毕业生的就业难题，不可能一蹴而就，也无法一劳永逸。但是，多体谅他们的不易，多想管用有效的办法，就能见实效。就拿一些大学生为了保留应届生身份而选择延毕的情况来说，无论高校还是职能部门，乃至用人单位，都不妨多听一听他们的心声，多设身处地帮他们找出破解之道。
很多时候，制度设计所带来的精准“助攻”，能够更有力帮助年轻人实现出彩人生。每个人都有自己的“个人时钟”，也会受到“社会时钟”的影响，大学生亦是如此。相信在充满温度的制度支撑下，大学生可以更加从容地规划人生、奔赴未来。
来源：中国青年报
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