平望实验小学老师名单,平望实验小学官网
大家好,由投稿人穆子来为大家解答平望实验小学老师名单,平望实验小学官网这个热门资讯。平望实验小学老师名单,平望实验小学官网很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
平望实验小学校长
2025年5月10日至11日,吴江中小学田径运动会在激昂的呐喊声中盛大举行。来自全区50多所中小学的体育健儿齐聚赛场,在田赛和径赛等项目中展开激烈角逐。平望实验小学分管副校长朱顶峰和分管主任潘飞全程督战、颜君与雷俊伟教练科学指导、12名运动员多点开花的精彩表现,共同谱写了一曲热血澎湃的青春乐章。
垂注有加:躬身力行燃斗志
作为平望实验小学体育工作的带头人,潘飞主任连续两天驻守赛场,成为师生心中最温暖的"定海神针"。百米预赛时,他手持喇叭带领拉拉队齐喊"稳住节奏";铅球决赛中,他蹲在沙坑旁为选手丈量试投距离。当校队主力因400米预赛失利流泪时,潘主任轻拍其肩:"跌倒了看风景,爬起来才是英雄!"闭幕式上,他亲自为打破400米纪录的房钰瀚同学颁发奖状,眼中满是欣慰。这份身体力行的支持,让竞技场化作生动的教育现场。
教练护航:双剑合璧创佳绩
颜君与雷俊伟教练的"黄金组合"展现出卓越的带队智慧。赛前1天,他们便统筹安排12名队员入住赛场酒店,雷教练逐间检查作息时间,颜教练定制"赛时营养餐单"。比赛中,颜君教练在100米起跑线旁以手势提示选手调整起跑器角度,两位教练的战术本上,密密麻麻记录着每个队员比赛项目和时间,这份细致入微的守护终成破茧成蝶的推力。
健儿鏖战:多线突破书传奇
12名运动员在各个项目中掀起"破纪录风暴"。100米赛道上,平望实小"闪电小王子"孙一鸣同学以15.34秒的成绩撞线勇夺第一,红色跑鞋在阳光下划出耀眼光轨。
房钰瀚获丁组男子200米第一名、在200米弯道处,房钰瀚同学上演"外道超车"绝杀,逆风条件下仍突破30.88秒大关;最激动人心的当属400米决战,体力耗尽全靠意志绝境翻盘400米勇夺第一名并打破纪录。
汪新杰同学在最后百米突然变速,从第五名连续超越三人夺亚军,冲过终点时计时器定格在15.36秒,看台瞬间沸腾。
铅球赛场同样捷报频传:王梓轶同学获甲组铅球第一名,前三次试投全部超过12米,其中第二投压线落在纪录标志牌前,他握拳怒吼的画面被媒体镜头永久定格。更令人动容的是,韩思阳在200米预赛完紧接着就是200米决赛,在体能消耗巨大的前提下获甲组男子200米第四名。
沈玉玲获甲组女子400米第四名、800米第五名。
汪书哲获乙组男子400米第七名、800米第二名。
石宇航获乙组男子800米第五名。
黄馨怡获乙组女子800米第五名;黄同学赛后被搀扶下场时,贴着肌效贴的小腿仍在微微颤抖——这位"钢铁少年"带伤坚持完赛的故事,成为运动会流传最广的佳话。
当夕阳为颁奖台铺就金边,吴江教育人以这场充满温度与力量的体育盛会,再次诠释了"体教融合"的深刻内涵。潘飞主任与获奖队员的合影中,背景电子屏"野蛮其体魄,文明其精神"的标语熠熠生辉;颜君教练战术本上未干的水渍,记录着指导间隙为队员紧急处理抽筋的温情时刻;雷俊伟教练收集的12枚奖牌,在返程大巴上传递出清脆的碰撞声,如同少年们永不停息的奋进心跳。这些闪耀的瞬间,必将化作平小学子成长路上不灭的星火,照亮更多关于拼搏与超越的人生赛场。
苏州市吴江区平望实验小学
为全面提升师生防震减灾意识和应急处置能力,平望实验小学关工委于5月13日上午,开展了以“增强防灾减灾意识,提升应急逃生能力”为主题的地震避险逃生演练活动。
一、细致部署
学校提前制定详细演练方案,明确各部门职责分工,细化疏散路线和避险流程。演练前,各班级通过视频教学等方式,向学生讲解地震预警信号识别、避险姿势要领及疏散注意事项,确保演练安全。
二、实战演练
随着第一次警报声的响起,防震演练正式开始! “地震来了,不要慌”,在老师的引导与帮助下,大家迅速抱头、躲在桌下、三角位等,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并用书包或课本保护头部。同学们在演练中掌握了室内避震的小技巧。
随着第二声警报声响起,全体学生在老师的带领下迅速且有序沿指定疏散路线撤离,老师们按照各自职责,检查是否有掉队的孩子,确保每位学生的安全。撤离到指定安全地点后,各班班长立刻清点人数。
三、总结凝练
德育处唐国华老师总结了此次演练中的亮点与不足,虽然演练准备充分,师生行动迅速,配合默契,但仍存在部分学生安全意识不强,避险动作不规范等问题。
此次地震逃生演练不仅提升了师生的安全意识和应急能力,培养了自救互救和团队协作能力,也检验了学校应急预案的可操作性。今后,学校关工委将继续加强安全教育,为构建平安校园奠定坚实基础。
平望实验小学校歌走向明天
我是1977年恢复高考后第一批来到平望小学的师范生,从八十年代初直至退休,我在那里渡过了三十几个春夏秋冬,亲历了吴江教学改革几十年的风风雨雨,见证了平望小学的沧桑巨变,从小到大,从弱到强,从乡镇小学合并到创建实验小学的不平凡历程。
平望实验小学新校落成典礼
过去的岁月弹指一挥间,蓦然回首,那桩桩件件的旧事,恍如昨天,挥之不去,去之不尽,我想,在此聊一些学校旧事,抒一份教学情怀,算是给今天纪念改革开放40周年献上一份小小的礼物吧。
平望实验小学校名
一、自制试卷那个年代,虽然对老师的基本功要求是:有一手漂亮的钢笔字、粉笔字、毛笔字,还得有一口标准的普通话,也就是俗称“三字一话”,而我记忆最深的是,刻蜡纸,印试卷才是那个时候考量一个老师基本功中的基本功。
村小简陋的教室
记得刚来平望小学,有一件事令我一度尴尬,那就是每次对学生进行测验或考试的试卷,必须由老师亲自手工完成,其中包括出题,刻写蜡纸,再用油墨机一页页一张张印刷出来。而这里的老师几乎人人都会刻蜡纸,印试卷。那时学校有一台手动的油墨印刷机,每次单元练习或期中期末考试老师们都会围着机子转,轮流操作完成。自以为有良好的教师基本功,面对铁笔蜡纸我却一筹莫展,反复练习了一些时候才勉强合格。
村小教学
现在回想起来,看似简单的试卷制作过程,不仅仅是个脑力活,确确实实还是个技术活。首先是刻写蜡纸,蜡纸必须铺平整不能有丝毫的折皱,专用铁笔下笔时必须做到轻重适中,重了会把蜡纸戳破,轻了会刻不透蜡纸,造成字迹模糊不清,其次是印刷,先把蜡纸准确无折痕地按放到油墨机上,然后推印滚筒,这时除了醮的油墨要不多不少,恰到好处,还要注意推印的力度,太重,蜡纸渗油过多,印出的试卷字迹太浓重,字迹易互相渗透,用力太轻了,印出的试卷因油墨太少而字迹太淡。
旧式油印机
旧式油印机
旧式油印机
那时除了考试,好多语数老师还会根据学生的薄弱环节出一些补充练习题,而学校没有刻写打印的专职人员,刻写的工具也有限,所以老师们会自觉调节错开时间,在清晨或者放学后加班加点,熬夜更是常事。每张蜡纸每一个字都深深凝聚着老师的心血,每道题目每张试卷都浸润着老师的聪明和才智。
随着科技的进步,学校先后有了电脑,打印机,复印机,有了互联网优秀资源共享,试卷就有了更广更新的来源,油墨试卷已成了一种历史,淡淡的墨香也成为我们这代人永远的记忆。
二、“六一”活动上世纪八十年代,学校最隆重的活动莫过于六一儿童节了。每年的六一活动是学校最欢乐热闹的时光,是老师和学生最难忘的日子。活动的形式和今天相差无几,唱歌跳舞,联欢,游园,看电影等等,内涵却有着那个时代明显的印记。
上世纪八十年代平小六一现场
上世纪八十年代学校运动会
游园活动
那几年我们搞最多的六一庆祝活动是游园,因为这是最简单经济也是能让每一个学生都真正参与其中的活动。那时学校条件没有现在好,经费有限,每个班只能领到一二张彩纸和不多的糖果,分别用来布置教室和分发活动时的奖品,这时把活动教室布置装饰得漂漂亮亮各具特色就全靠老师们各显神通了。有手巧点的老师,会利用彩色废品手制饰物,有擅长画画的老师大笔一挥画出各种趣味图案,更有聪明的老师,略施小计巧妙点缀出有个性特点的标志,总之老师们象魔术师那样,经过他们的手,十几个原单调的教室瞬间变成五彩缤纷充满欢乐童趣的儿童乐园。参加游园活动的学生每人手中持有一张游园票,喜气洋洋地从这个教室玩到那个教室,蒙着眼给小猪画鼻子,在规定的时间内夹弹珠,成语接龙,一口气吹多根蜡烛,猜数字……每参加一项活动,孩子们都会领到一份奖品,一颗小小的糖,一粒酸酸的话梅,一块小小的橡皮,都足以让孩子们狂欢不已。
队列活动
六一队列
说是队列活动其实就是上街列队游行,那浩浩荡荡的阵势堪比一队队威武雄壮的士兵,足以震撼当时小小的平望镇。那时的小镇最热闹的街是镇中心的南大街,西塘街,全校学生按班级组成不同方队,每个方队有中队长(一个班为一个中队)高举中队队旗走在最前头,接着是另一名学生手举长方形队牌紧跟其后,每个队牌标明班级名称,以及最能体现班级精神的文字,十几个方队,身穿统一的服装,佩戴鲜艳的红领巾,精神抖擞从学校所在地西塘街出发,打头阵的是手扛大队队旗的大队长,和拿各色彩旗的大队委员,然后就是由各班组成的中队方阵。由南向北穿过寺浜路荷花池直上人民路,再折向东到南大街,绕整个小镇走一圈。这时最吸引人眼球的不是班主任也不是中队长,而是走在方队边侧,口吹哨子的小小指挥官,哨声就是命令,不同的哨声告示不同的意义。一会歌声嘹亮,一会振臂高喊,一会边走边舞,一会吟诵诗文。小镇的街道本来就狭窄,忽然来了声势浩大的队伍,小镇那个热闹啊,简直就是一锅沸腾的水,人们驻足翘首观看,家长们相拥找自家的宝贝,孩子们个个昂首挺胸,目不斜视,迈着整齐的步伐,那骄傲的架势不亚于出征的将军。
快乐六一
这种标有那个年代特点的庆祝活动似乎很少再有了,但六一那份曾经的快乐却永远不会忘却。
三、一校多级时光每天都在书写着不同的历史,而现实往往不断刷新历史的印记。特定的历史时期,便会有特定的产物。八十年代初,我分配来到平望镇中心小学,那是一所座落在小镇老街的学校,全校13个班,规模并不大,教学质量却享誉当时吴江县各大乡镇学校。记得那时每隔一段时间学校就有教学教研活动,来自全县乃至全省全国的语数老师纷纷前来观摩课堂教学,学生的考试成绩更是在全县名列前茅。后来才知道,学校有如此声誉,除了平小老师们的努力,还有一个历史原因就是生源集中,学生全来源于学风甚好的小镇居民家庭,那个时候,几乎没有外来的务工的子女,而周边的农村学生全部在当地的村小就读。
作者的公开课只有粉笔和小黑板
时光到了1993年9月,平望乡镇小学合并成为一个整体,在镇西面新建了新的平望镇中心小学,管辖包括平望镇西塘小学,平望第二中心小学,平望河西街小学。平望第二中心小学,即当时的乡中心,学校管辖五个辅导片,31所村小,从那时起,平望镇中心小学进入了一校多级,一中心多辖校的局面。
平望镇中心小学校貌
老师学艺
要重振平望小学雄风,无疑是向教学要质量,记得那时作为学校教学骨干,我参与得最多的就是对各村小进行教学工作检查督导。让我至今难忘的是去藏龙村小学听课督导的情景。
平望镇中心小学歌赛
学生集体舞
按照事先学校的工作布置,镇中心小学的领导和业务骨干分几组同时对几所村小进行检查督导。我们一行三人被指定去平望乡东南面的藏龙小学。
那是六月初的一天,适逢天公不作美,豆大的雨说下就下,我们虽然都穿着雨披,大风裹挟着雨点哗哗作响,大有要将我们连车带人掀翻之势,我们三人二辆自行车艰难地行进在“凄风苦雨”的泥泞路上。藏龙村离镇区并不远,按今天的路况来说十几分钟的汽车就能到达。可是那个时候的农村,不要说通汽车的公路,就是连象样的平坦路都没有几条。我们三只落汤鸡到达目的地时学校都快中午了。
老校听课现场
藏龙小学,名曰小学,实际只有两个班和两位老师,两个班又包含着三个年级,其中同一个教室中分别坐着几个一年级学生和二年级学生,也就是当时称之为“复式班”。我至今想起来还很佩服进行复式教学的村小老师,他们要在同一个教室里对不同的年级学生授课,完成教学任务,是何等不容易的事!而那两名学校老师,既是老师又是总务,既要上课又要做其它的一些杂务,既是语数老师又是音体美兼职老师。
复式教学
当时在平望乡,象藏龙小学这样的村小还有好多好多,他们没有先进的教学设施,没有丰富的教学资源,没有专职的老师,没有足够稳定的学生生源,可见提高农村小学教学质量,改革教学现状势在必行!
来自各地的听课老师
老师听讲座
老师阅卷
几年后,平望的乡镇小学大撤并,给每一位乡村老师和学生带来了福音。村小早成为了历史,平望小学成了响当当的实验小学,拥有了先进的教学设施和丰富的教学资源,电脑房,舞蹈房,体育馆,图书馆,食堂,报告厅,演播厅,塑胶环形跑道,人造足球场,篮球场,排球场,拥有各种荣誉的教学能手和专家,平望的学子在享受着教学改革带来的先进设施和资源的同时,也为平小争得了前所未有的成绩和辉煌。
平实小校貌
平实小典礼现场
食堂
平实小新校门口
新教学楼
新办公室
今天,平望的村小,泥泞的小道,简陋的校舍,复式教学,手工刻蜡纸,油墨印试卷等等早已成为昨天的故事,但却是我们这代人心底最深的烙印,记住昨天,才能更好地走过今天,迈向明天。
作者简介
朱健琳,平望实验小学教师,中学高级职称,现已退休。爱读书喜涂鸦,少有作品发表,散见各类报刊杂志。不曾轰轰烈烈,还求平平淡淡;不以物喜,不以已悲。笑看四季变幻,闲听花开花落,热爱生活,享受生活。
本文作者:朱健琳
本文编辑:吴英
图片来源:朱健琳、馆藏及网络
征稿启事
我知道,你很有故事,我知道,你也有文采,我知道,你也偷偷的喜欢吴江通。那么大胆和我们表白吧!要知道,吴江通更喜欢你!你的表白,可以是感悟生活,体会人生,也可以是寻找乡愁,记忆历史!文笔不重要,真实真心就好。自行配图,特别欢迎。文末请附作者简介百把字,另附近影一张。一旦录用,奉上稿酬,虽不高,意很诚,还有你可能喜欢的地情书哦!
请发送至投稿邮箱:szwjdaj@163.com
记得注明姓名和联系方式。如已在其他媒体发表,敬请说明(特别是已在其他微信公众号上推送,一律不录用)。照片请勿插入文中,请单独发送,谢谢!
由于来稿较多,自投稿之日起两个月内没有录用,作者可自行处置(同一作者单次投稿多篇除外)。
吴江通会给你一个原创平台,让你展现自己,让更多的人了解你!
平望实验小学吴晓强
昨天(12月17日),2023年省特殊教育发展工程建设项目调研指导苏州市汇报会在吴中区木渎实验小学举办。
苏州把特殊教育作为加快教育事业发展的重要组成部分,加强统一规划,形成以普通学校随班就读为主体,特殊学校为骨干,送教上门为补充的特教体系;并逐步建立以财政为主,社会支持全面覆盖,畅通便利的特教服务保障机制,构建政府主导、部门协同、各方参与的特教工作格局。
去年,苏州共有太仓市教育局、吴中区教育局、吴江区平望实验小学、苏州高新区成大实验幼儿园、昆山市爱心学校申报的五个项目进入省特殊教育发展工程项目名单。现场,各项目教育局、学校负责人汇报了区域特教发展、学校相关建设情况。
据介绍,苏州将继续加快发展特教事业,强化特教发展;巩固成果,完善特教保障,进一步保障适龄重残儿童少年教育权利;同时,创新格局,提高特教质量,在特教学校规范化建设基础上,全面推进特教办学质量评价,加强特教督导和质量监测评估。未来,苏州将继续加大政策保障力度,促进专业发展深度,提升全员育人温度,促进苏州特教走向新高度。(记者 徐靖怡 实习生 高洁)
本文到此结束,希望本文平望实验小学老师名单,平望实验小学官网对您有所帮助,欢迎收藏本网站。