答辩人一答辩人二,答辩人是原告还是被告

答辩人一答辩人二，答辩人是原告还是被告

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答辩人和被答辩人是什么身份

每年一到职称申报季，不少人才除了要提交相应的材料之外，还要提前了解自己是否需要答辩。那么在广东职称评审中，哪些人需要答辩？答辩如何准备？

哪些人需要答辩？

在职称评审中，初级职称是不用答辩的，中高级有些专业、地区是需要答辩的（中级不一定，但高级大概率需要），这个要根据自己的专业和地区做好准备，需要进行答辩的要提前准备，多熟悉自己的申报材材料，避免在答辩中失误，影响自己的职称评审。

答辩如何准备？

这里给大家准备了一个攻略：

1

了解答辩考核内容

一般来说，答辩小组一般由三名专家组成，对申报材料和专业知识不清楚、不详细、不恰当之处在答辩会上提出来。具体包括学术、专利、及业绩材料是不是真实，专业知识的积累是不是足够丰富等等。

2

了解答辩过程

1、答辩人员必须按照规定的时间到指定地点报到，并按要求参加答辩。凡在规定时间没有报到的，视为自动放弃申报评审资格。

2、在答辩期间要遵守纪律、听从指挥、服从管理，不得随意走动、大声喧哗，禁止与外界人员接触。不得使用通讯工具，一经发现视为作弊。

3、参加答辩的顺序由计算机随机生成。答辩开始后，由工作人员按顺序逐一引导进入答辩室。

4、答辩时间一般为5-10分钟左右。主要内容是介绍个人基本情况和专业经历，评委根据答辩人员的工作经历、业绩情况和论文的论点论据进行提问，答辩人进行解答。

5、答辩结束后答辩人员立即离开答辩室，离开时不得带走草稿纸等任何资料。

6、答辩人员应试违纪者，视情节轻重给予警告至宣布取消答辩资格或宣布答辩成绩无效；严重扰乱答辩秩序，辱骂考官及工作人员，威胁他人安全者，按照有关规定严肃处理。

3

注意答辩细节

自我介绍时围绕这些年承担了哪几个重大的项目，取得的成果如何，获得什么奖项或者单位高层的认可这些方面来说。

吐字清晰，声音要大而清晰。态度要谦虚，不能高傲自满，气场从容淡定即可。

4

答辩核心技巧要熟悉

（一）自我介绍：简洁有力，突出亮点

❌错误示范：

“我叫XXX，在XX公司工作了10年，做过很多项目……”（泛泛而谈，缺乏重点）。

✅正确示范：

模板：

“各位评委好！我是XXX，现任XX公司XX职位，从事XX行业XX年。主持/参与了XX项目（如：XX市地铁5号线工程），攻克了XX技术难题（如：软土地基处理），获得XX成果（如：节省成本300万/获省级工法）。本次申报的论文《XXX》针对XX问题，提出了XX创新方法。请各位专家指导，谢谢！”

技巧：

时间控制在2分钟内，言简意赅。

用数据和成果证明能力，避免空话套话，突出个人优势和亮点。

（二）评委提问：抓住3类高频问题

评委问题通常围绕以下三个方面：

论文类：

“你的研究解决了什么实际问题？”

“论文中的XX数据是如何得出的？”

项目类：

“你在项目中具体负责什么？遇到哪些难点？”

“项目产生了多少经济效益？”

专业类（副高以上重点考察）：

“如何看待行业最新政策（如碳中和、智能建造）？”

“你未来的研究方向是什么？”

回答技巧：

结构化表达：用“第一、第二、第三”分点回答，使回答条理清晰，逻辑分明。

案例+数据：结合实际案例和具体数据进行回答，如：“在XX项目中，我通过XX技术，将效率提升了20%。”，增强回答的说服力和可信度。

（三）临场应对：2个救命技巧

遇到不懂的问题：

❌不要直接说“我不知道”。

✅可以答：“目前该问题我的实践经验较少，但我的理解是……后续我会加强学习。”，展现出积极的学习态度和进取精神。

被评委质疑时：

❌不要与评委争辩。

✅可以答：“感谢您的指正，这个问题我确实有待完善，后续我会……”，，虚心接受评委的意见和建议，表现出良好的职业素养和谦逊态度。

万能答辩模板（直接套用！）

✅1.自我介绍模板

各位评委好！我是XXX，XX学历，现任XX单位XX职务，从事XX专业XX年。

主要业绩：主持XX项目（如：XX大厦BIM技术应用），创新点（如：采用XX工艺缩短工期30天），成果（如：获XX奖项/专利）。

本次申报论文《XXX》聚焦XX问题，提出了XX解决方案。

请各位专家批评指正，谢谢！

✅2.项目问题回答模板

问题：“请介绍你负责的XX项目。”

回答框架：

1、项目背景（如：“该项目是广东省重点工程，总投资XX亿”）。

2、我的职责（如：“担任项目经理，统筹技术方案”）。

3、技术亮点（如：“创新采用XX技术，解决XX难题”）。

4、成果（如：“获XX奖，节省成本XX万”）。

答辩人和被答辩人什么意思

答辩人针对申请人的仲裁请求逐一阐明相关事实和己方观点、依据。应当根据被答辩人的数量提供副本。

一、答辩人为用人单位的

1、答辩书

2、证据材料

答辩人应当提供用于证明自身陈述事实的证据。证据应当编制《证据清单》，并按被答辩人的数量提供副本。

3、法定代表人（或主要负责人）身份证明书

4、授权委托书

用人单位派出工作人员或委托律师等人员参与仲裁的，应当办理授权委托手续，并向仲裁机构提交《授权委托书》。在《授权委托书》中应当注明详细的授权事项。

5、用人单位为企业的应当提交营业执照副本的复印件，用人单位为事业单位的应当提交机构代码证书，用人单位为其他单位的，应当提供相应登记机构出具的主体资格证书。

6、如提出管辖异议或回避申请，应递交管辖异议书和回避申请书，阐明事实与理由并提交相关证据。

二、答辩人为自然人的

3、身份证复印件

4、授权委托书

自然人当事人委托律师等人员参与仲裁的，应当办理授权委托手续，并向仲裁机构提交《授权委托书》。在《授权委托书》中应当注明详细的授权事项，具体要求请查阅《劳动仲裁委托代理人须知》。

5、如提出管辖异议或回避申请，应递交管辖异议书和回避申请书，阐明事实与理由并提交相关证据。（来源：广东省劳动争议仲裁网）

南方工报-“工人在线”责编：刘靓

答辩人是谁

撰文 | 孟亚旭

4月14日，周日，晚上7点半，在山东青岛有一场持续了4个小时的答辩，这场答辩规格很高：

主持答辩：省委常委、青岛市委书记王清宪

主答辩人：市委常委、副市长薛庆国

副答辩人：青岛市发展改革委主任李刚、市发改委二级调研员董方。

这场答辩，是王清宪掌舵青岛以来又一个大动作。

先来看一下答辩现场。

根据新闻画面显示，主答辩人薛庆国借助了PPT演示汇报了海洋攻势作战方案的具体内容，随后，副市级以上领导人、受邀专家学者、部分市直部门负责人等40多人一一提出问题。

当地媒体称，“根据市委安排，15个攻势的作战方案，在今后一段时间全部实行公开答辩，这场海洋攻势作战方案答辩是开场戏。”

“15个攻势是实打实的任务，不能有一点儿浮虚，通过这种公开答辩。倒逼从市领导到普通工作人员的每个人，都要想透、都要参与，确保每一项工作措施都务实管用。”

政知君注意到，王清宪对海洋经济十分关注。

他1月29日履新青岛市委书记，仅仅两天后（1月31日）便去调研青岛市海洋经济发展情况，研究部署在全市发起新旧动能转换、推动高质量发展的“海洋攻势”。

而从更大范围来看，这场答辩活动也是山东省解放思想的一个注脚。

今年2月11日(正月初七)上午，山东省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会在济南召开，山东省委书记刘家义直陈，“我体会,抓落实不是简单的上级压着下级干、干部逼着群众干,而是干部和群众双向互动的过程,是上级和下级合力推进的过程,也是政策在实践中不断完善的过程。”

自今年1月29日，王清宪履新青岛市委书记以来，这个副省级城市大动作不断。

王清宪，男，汉族，1963年7月生，河北永年人，研究生学历，经济学博士学位，毕业于南开大学哲学系，早年曾在4家不同的媒体工作，当过黑龙江日报社记者，人民日报社经济部编辑、主任记者，中国改革报社副总编辑，中国信息报社总编等。

2004年9月，王清宪履新山西省政府副秘书长，自此开启仕途，从2004年9月至2017年11月，王清宪在山西工作了13年。

2017年11月，王清宪到山东任省委宣传部部长，去年5月转任省委秘书长，不到1年，王清宪再次履新，任青岛市委书记，这也是他仕途生涯中首次掌舵副省级城市。

在他履新前，山东经济的发展一直备受关注。

有数据印证。

2018年经济“成绩单”中前三甲是广东江苏和山东，但广东和江苏的GDP均破9万亿，前者为97277.77亿，后者为92595.4亿，但排在第三名的山东，2018年GDP为7.65万亿，外界称，山东与同为第一阵营的广东江苏的差距进一步拉大。

青岛经济对山东经济的重要性不言而喻。

“无论是经济体量、产业结构，还是科技创新、人才资源，在全省乃至全国都有巨大而独特的优势”，在今年1月29日履新时，王清宪曾表态，“真正把山东经济发展的龙头昂起来。”

政知君注意到，履新3个月以来，王清宪有不少大动作，最为外人熟知的应该是“学深圳、赶深圳”。

2018年深圳在2000平方公里土地上创造的GDP是2.4万亿，青岛的面积是深圳的6倍，但产出却仅仅是深圳的1/2。

青岛当地媒体直陈，“改变现状，是摆在青岛主政者面前的现实考题”。

3月25日，王清宪率青岛市党政考察团赴深圳，开展为期4天的考察学习，在他看来，青岛“学深圳、赶深圳”，首先要学深圳人、赶深圳人，整个城市的人都要提振精气神，自我激励、自我加压、自我鞭策，思想活跃起来了，城市也就搞活了。

《青岛日报》在报道这场考察活动时曾提到这么一段话，“我们在一些领域里迈不开步子，有一点去闯、去试的措施，一遇到别人说三道四，或者遇到一点波折就动摇了，就是因为有的领导干部在理论上对有些问题认识不清楚。”

如何对重大问题认识清楚？

这场答辩会，就是通过一个个的问题，倒逼从市领导到普通工作人员的每个人，都要想透、都要参与。

青岛的决心，由此可见一斑。

《为妻子、弟弟、老板“提篮子”，中央纪委点名披露细节》「链接」

《去年被授衔的他出任北京市公安局常务副局长》「链接」

《海军司令政委一起发文晒70年战绩！》「链接」

答辩人英文

答辩专家和答辩人通过视频会议软件连线。 受访者供图。

“高翔同学博士学位论文通过答辩，答辩成绩优秀，建议校学位委员会授予其工学博士学位。”3月10日下午5点，高翔最近一段时间紧绷的心弦终于松了下来，“可以顺利毕业，安心准备工作的事了”。

作为山东大学机械工程学院2015级博士生，三个小时前，他西装革履地坐在家中，双眼紧盯着书桌上的电脑屏幕，与屏幕外的多名专家沟通。当时，他正在进行博士论文在线答辩。

受新冠肺炎疫情影响，全国高校延期开学，导致毕业班学生无法像往年一样进行现场论文答辩。3月4日，教育部发布《关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知》，明确对已完成学位论文、尚未进行答辩的春季毕业研究生，培养单位可组织开展远程视频答辩。目前，清华大学、南京大学、西北工业大学、华中科技大学等多所国内院校已开展线上答辩工作，尽量让学生按时毕业。

然而，在线答辩并不是件简单的事情，无论是对答辩的学生、答辩委员会评委，还是高校。

多次演练后临场依然忐忑

2月20日，高翔接到山东大学研究生院的通知，3月份批次毕业的研究生可以选择进行线上答辩。他便一边根据论文外审的专家意见对论文进行修改完善，一边开始准备答辩事宜。按照往年的惯例，3月份批次毕业的博士生基本都是在2月底3月初答辩。此前，他一直在担心，因疫情导致开学时间延迟，论文答辩不能顺利进行，自己无法如期毕业。

网络环境和面对面答辩不同，为了能够表现完美，高翔和导师模拟了答辩流程，将答辩委员会专家可能提出的问题、答辩过程中可能出现的状况演练了一遍。高翔怕有疏忽，又请实验室的师弟师妹帮助演练了两三遍，请他们提意见。

“电脑旁边应该放一盏台灯，这样光线更充足。”“答辩时应该注意自己的语音、语速、节奏，让专家们在网络状态下能够听清楚自己的陈述……”高翔根据导师和师弟师妹的建议，一一调整，并提前熟悉如何操作视频会议软件，和答辩秘书沟通答辩流程，还在研究生院的建议下提前录制了有声PPT，来应对答辩过程中可能出现的网络卡顿问题。“万一断网，可以用手机开热点补救。找好录屏、录音工具，可以找师弟、师妹帮助录屏，同时记录答辩委员会意见，以防万一。”

3月10日下午2点，山东大学机械工程学院院长、学位评定分委员会主席黄传真首先介绍了答辩委员会成员，高翔的导师向答辩委员会介绍了答辩人的基本情况。随后，答辩委员会主席宣布，答辩开始。

看着电脑显示屏上记录了论文要点的PPT，高翔按照事先的准备，开始了汇报。五位答辩委员会专家评审在屏幕的另一头，高翔看不见他们的反应，不免有些忐忑。

汇报持续半个小时后，答辩进入了提问环节。答辩委员会的专家针对学位论文轮流提问，“每位专家都提了2-3个问题，回答每位专家的问题大概需要15分钟，整个提问环节大概花了40分钟。”

最后，答辩委员会主席请答辩人以及旁听人员退出线上会议室，答辩委员会成员进行内部会议，讨论高翔的论文内容以及答辩结果，再通过微信群匿名投票的小程序表决，形成最终的答辩决议。

答辩过程比高翔想象得要顺利。一个多小时的答辩，整体网络流畅，与答辩委员会专家的沟通也没有出现卡顿、掉线的状况。

“高翔同学博士学位论文通过答辩，答辩成绩优秀，建议校学位委员会授予其工学博士学位。” 下午五点，答辩会议室重新开放，高翔收到了自己顺利通过答辩的消息。那一刻，他长舒一口气，“四年半的努力没有白费，把论文上传到学校的学位论文系统后，毕业论文这桩大事就可以告一段落了。”

一切只能摸着石头过河

答辩前，在线答辩能否达到线下的效果，一直都是学生和老师们担心的问题。

“没有现成的经验，只能摸着石头过河。”山东大学研究生院学位办公室负责人介绍，线上答辩实际上是将线下答辩的场景移植到线上，答辩必要的流程和环节不能省略，必须尽量还原，保证符合工作规范和疫情防控的需求。

线上环境中，断网了怎么办？专家讨论环节如何保障私密性？专家投票表决环节如何保障合法性？这些都是线上答辩需要解决的问题。山东大学机械工程学院副院长姚鹏告诉记者，线上答辩首先面临的就是技术问题。“最突出的问题是网络和软件平台的稳定性，专家在计算机或者手机上看到的PPT、音频之间的相互转换等问题也会影响答辩的效果。”

山东大学研究生院的老师们曾把自己带入到答辩的场景中，为论文答辩的每个环节制定了不同的预案。如果在答辩过程中答辩人出现断网掉线的情况，答辩人可以更换网络再次上线答辩；如果专家出现断网的情况，研究生院建议答辩人准备有声PPT，断网的专家可以观看有声PPT了解答辩内容，从而不耽误答辩进度。

有声PPT成为不少高校为应对线上答辩断网问题的必备措施。清华大学化学系博士生夏嘉豪告诉记者，准备有声PPT需要把每一页ppt对应的内容都进行录音，并插入到PPT中。“这一项工作比想象的要难，为了让每一页的语音清晰、准确、连贯，一共35分钟的陈述内容，我把自己关在房间里准备了近3天。”

答辩会议室中，高翔的答辩ppt在主屏幕共享。 受访者供图

在以往线下答辩的专家闭门会议环节，答辩秘书会要求答辩人及旁听人员离开答辩教室，待专家讨论结束后再返回。“我们需要最大限度还原线下答辩闭门会议的场景。但在线上，如果答辩人和旁听人员都退出会议室，他们就不知道专家什么时候讨论结束，他们什么时候应该回来。所以我们最终确定的方案是，专家们退出会议在小群讨论，讨论结束后再进入线上答辩会议室，宣布答辩结果。”

“如何保证我们的处理方法合规有效？” 山东大学研究生院学位办公室负责人说，此前，山东大学博士论文答辩的相关规定都是针对线下场景设计的，进行线上答辩时，有些要求不能或者不易实现。比如，现场答辩时要当场匿名划表决票，当场在相关表格上签字。“我们采用网上投票行不行？电子签名可不可以？”

高翔博士论文答辩的答辩秘书——山东大学机械工程学院高级工程师毕文波告诉记者，答辩前十几天，山大机械工程学院分管副院长、研究生培养办、答辩人、导师以及秘书等人就开始针对答辩准备事项进行了多次讨论和沟通。十几天的时间中，他们需要组织学生模拟网上会议答辩，测试软件平台可靠性，模拟可能出现的问题，反复细化答辩流程和预案。

“答辩过程需要做到公开、透明，有据可查。从答辩公告的网络群发布，到全程多方式、多人录像，再到答辩人、答辩委员会成员拍当时的工作照等，这些细节都要考虑到，保证答辩证据可靠存档。”

线上答辩与线下效果差别不大

高翔曾旁听过多次博士论文答辩，对答辩流程早已烂熟于心。参加完线上答辩，高翔觉得线上与线下答辩并没有什么本质上的区别。“论文的主要内容能够按照预期清晰地陈述给答辩委员会的专家，与专家们交流问题的氛围也和之前经历的线下答辩相差不大。”

“少了点仪式感，有点遗憾。” 3月10日，清华大学化学系博士生夏嘉豪也进行了在线答辩。他也觉得，线上答辩对答辩的内容基本上没有影响。不过，论文答辩对博士生来说是生命中很重要、很神圣的一件事，线上答辩的方式，没办法和答辩专家评委们面对面交流，没办法和导师、专家评委在答辩结束后合影留念难免有些遗憾。

“答辩效果没有差别。”答辩委员会主席、中科院声学研究所教授隋富生告诉记者，采用线上答辩的方式，参与者的注意力会更加集中，信息传递也很全面，专家质询问答的效果反而更好。“以这次答辩为例，原定两个小时的答辩，最后用了三个小时，主要是专家评委提问和参与意见都非常积极，发言都很充分，从各自角度给出了很多非常好的具体建议和指导。”

答辩委员会成员、山东大学机械工程学院教授宋清华认为，线上答辩前，专家评委事先已审阅了学位论文、答辩ppt、毕业审批书等所有资料，专家们往往都是带着疑问去的。同时，答辩人在汇报的过程中，专家们也可以回看各种答辩资料，对论文中研究工作的把握和对评审结果的鉴定也就变得更准确。“此外，专家们可以更独立地评定论文水平。线上答辩时，各个专家身处不同的场所，大家可以集中精力独立评审论文，免受其他专家及现场答辩时的各种影响，更有利于把控论文的水平。”

但相对于线下答辩面对面交流的环境，线上答辩对学生及参与答辩的专家提出了更高的要求。“以往在线下论文陈述环节，有一个地方我可能没有讲充分，可以通过观察专家的眼神和神态，及时进行调整。但在线答辩就不具备这样的条件，我只能按照自己预设的节奏陈述，免不了心里打鼓。”

隋富生也认为，相对于线上，线下答辩时质询问答等互动环节会更加自然。“因为视频会议软硬件及网络带宽的限值，有时语音环境略有差强人意的地方，这些需要多个方面一起努力改进，给与会人员带来更佳的视频音频的体验。”

答辩委员会成员、山东大学机械工程学院教授葛培琪建议，疫情过后，学校可以逐渐完善这种答辩形式，建设专门的线上答辩体系。“线上答辩还要在答辩人和专家深入沟通方面再下功夫，比如进行专用答辩室建设、专用答辩系统建设、电子签名软硬件、投票表决系统等，再逐步完善，在疫情过后也可以继续采用线上答辩形式。”

“我认为只要把答辩工作程序、工作预案等提前准备好，线上答辩是完全可以保证答辩效果，甚至可以比线下效果更好。”宋清华说。

尽可能保证学生顺利毕业

3月16日，高翔博士论文的电子版正式上传到山东大学学位论文系统。眼下，他只需要办理完其他毕业手续就可以顺利拿到博士学位和毕业证了。

但研究生院的老师们却不敢放松，毕业季来临，帮助毕业生完成论文答辩、顺利毕业成为他们面临的一项大考。他们告诉记者，自2月中旬学校计划启动线上答辩后，山东大学研究生院就需要联合各学院逐个核实，随时更新申请在线答辩的研究生的情况，再根据论文外审结果和毕业生的本人意见，确定他们参加本批次线上答辩或合并到六月份批次毕业。

“六月份毕业批次的学生数量很大，我们现在在做分类管理。”山东大学研究生院学位办公室负责人坦言，目前人文社科、理学等专业毕业生论文受疫情影响相对较小，学校已安排工作人员为需要实验数据的学生打开实验室电脑，供学生远程访问实验数据进行论文写作。但部分工学专业毕业论文涉及到大型实验设备，医学类毕业生面临33个月规培等“硬指标”。“我们目前正通过学生管理人员和导师，调整这部分学生的学习安排，同时在能够返校的情况下优先保证毕业生先回来，毕业生中，优先保证理工医先回来。返校后，增加实验室开放时间，保证每位毕业生的实验室排期。”

论文仅仅是推进毕业工作中的一环，疫情之下毕业生的心理状态也需要学校重点关注。山东大学党委研究生工作部老师韩笑晨形容，云答辩在某种程度上是学校保证毕业生顺利毕业、就业一剂“定心针”。韩笑晨所在的研究生工作部主要负责学生的思政工作，她告诉记者，疫情之下，不少毕业生出现了焦虑的情绪，“如果没有线上答辩，毕业进程确实也悬在空中”。

韩笑晨告诉记者，目前研究生工作部已协调各学院研究生辅导员开展心理疏导、就业需求调研等工作，对毕业生进行毕业教育。以机械工程学院为例，目前该学院利用微信、QQ等在线通讯工具保障与学生之间的信息畅通，帮助学生调整论文进度，缓解焦虑心理。“我们正积极协助用人单位组织线上招聘，对未就业毕业生进行意向统计，导师与辅导员一起对未就业学生情况进行分析，进行分类指导和精准服务。此外，我们还开展毕业生心理压力疏导，组织班级心理委员参加“抗击疫情安心行动”系列公益讲座，帮助学生进行朋辈帮扶。”山东大学机械工程学院辅导员宋晓霞说。

“我们已经制定了各种预案，希望能够帮助同学们按时、顺利毕业。”

新京报记者 樊朔 李丽霞 编辑 潘灿 校对 陈荻雁

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