一、学生人身损害赔偿赔偿义务人是谁2025,学生人身损害赔偿赔偿义务人是谁
学生人身损害赔偿赔偿义务人包括学校、加害学生的监护人。
二、学生人身损害赔偿赔偿义务人是谁？
律师分析:
1、在校学生人身损害纠纷发生后，如果是学校一方的过错，学校应为单独的赔偿义务人；2、因学校未尽到管理和保护义务，但损害事实是由加害学生引起的，加害学生的监护人和学校应为共同的赔偿义务人；3、学校完全没有过错，损害事实是由加害学生全部责任引起的，加害学生的监护人应为单独的赔偿义务人。
【法律依据】:
《中华人民共和国民法典》 第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
三、学生人身损害赔偿赔偿权利人是谁？
律师分析：
学生人身损害赔偿纠纷主体，是指学生人身损害赔偿纠纷的受害人和应承担民事赔偿责任的加害人。从法律角度来讲，学生人身损害赔偿纠纷主体可分为赔偿权利人和赔偿义务人两种。
【法律依据】：
《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》 第一条 本条所称赔偿权利人，是指因侵权行为或者其他致害原因直接遭受人身损害的受害人、依法由受害人承担扶养义务的被扶养人以及死亡受害人的近亲属。
四、学生在学校受到同学伤害的赔偿主体是谁
法律分析：视情况而定。首先判断学生是属于限制民事行为能力人，还是无民事行为能力人，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，如学校存在过错，没有尽到教育、监管的职责，学校应当承担相应赔偿责任。我国对于一般侵权责任采用过错责任原则，如果施害学生存在过错，也是限制行为能力人。
法律依据：《中华人民共和国民法典》
第二十二条 不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。
第二十三条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是其法定代理人。
第二十四条 不能辨认或者不能完全辨认自己行为的成年人，其利害关系人或者有关组织，可以向人民法院申请认定该成年人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人。被人民法院认定为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，经本人、利害关系人或者有关组织申请，人民法院可以根据其智力、精神健康恢复的状况，认定该成年人恢复为限制民事行为能力人或者完全民事行为能力人。本条规定的有关组织包括：居民委员会、村民委员会、学校、医疗机构、妇女联合会、残疾人联合会、依法设立的老年人组织、民政部门等。
五、学生伤害事故人身损害赔偿责任的归责原则
法律分析：学生伤害事故人身损害赔偿责任的归责一般适用过错责任，在确定责任时，只有在不能根据过错确定责任，或依据过错确定赔偿明显有失公平，或法律有明确规定的情况下，才能适用公平责任原则，或者虽然学校的行为没有过错，但却从该行为中有所受益，应承担公平责任。
法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。
六、谁是学生人身损害赔偿义务人
法律分析：学生人身损害赔偿义务人，由实际情况来定，具体如下：
1、学生人身伤害纠纷发生后，如果是学校一方的过错，学校应为单独的赔偿义务人；
2、由于学校未履行管理和保护义务，损害事实是由伤害学生造成的，伤害学生的监护人和学校应当是共同的赔偿义务人；
3、学校完全没有过错，损害事实是由加害学生的全部责任造成的，加害学生的监护人应为单独的赔偿义务人。
《中华人民共和国民法典》规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
法律依据：《中华人民共和国民法典》
第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
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