打骂孩子会对孩子造成什么影响，打骂孩子的最佳补救方法
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打骂孩子视频
说起教育，好像从不缺乏“俗话说:棍棒之下出孝子”的说法，有些父母甚至认为，就是应该奉行“棍棒政策”，才能管出懂事的，听话的孩子。
可事实是这样吗？广西师范大学的教育学学者梁业梅曾选取203名3~6岁幼儿和其父母作为研究对象，以研究父母体罚给学龄前儿童带来的影响，结果并不如人意。研究结果显示——遭受过体罚的孩子与未遭受过体罚的孩子相比，后者要远比前者更开朗，独立，且富有创造性，。而遭受过体罚的孩子，虽然一时会变得听话，顺从，但此后却懦弱，且和人交往时缺乏主动性，没有自信……
由此可见，打骂教育根本不起作用，，并且还会起到反作用，伤害孩子的身心健康。
也许你会不解，为什么呢？我明明是为了他好，怕他以后养成娇生惯养的坏毛病，所以，早早“防患于未然”，可是父母又可曾想过，自己所谓的“教育方法”，是否给自己的孩子带来了心理伤害？而且，这种心理伤害是十分严重的！
著名的奥地利心理学家阿尔弗蕾德-阿德勒，曾说:“幸运的人用童年治愈一生，而不幸的人，却要用用一生治愈童年”。
而他也在各种心理学论点上，强调人的生活风格在儿童时期以往家庭环境中形成后，几乎一生不变，而所有我们在儿时受过的家庭创伤，都需要我们在成人后艰难的面对，解除，甚至也于事无补。因为这种原生家庭带来的伤害，对儿童的心理创伤是不可逆的。他们有的人甚至终其一生都无法像在爱里长大的孩子那样，富有安全感、幸福感，且充满自信。可偏偏，自信对一个人的影响巨大，且伴其一生。
所以，当你想要你的孩子在众人面前表演个小节目时，你会发现，他的本能反应就是拒绝，逃避。这个时候，我们作为父母，非旦没有给予孩子鼓励，帮他们舒缓紧张的情绪，却又开始实施自己所谓的“不打不成才”的棍棒政策，推搡着孩子，“去呀，这有什么的，就不知道你怎么这么没出息，真丢人”，更有甚者直接动手打骂孩子“你去不去，不去我就打你”这时候，我们只在意孩子没有按照我们的意思，在众人面前表演，却忽略孩子感受，让他们承担我们的不良情绪，与暴力行为——“或打或骂”
可是，作为家长，我们是否要反思，为什么，自己的孩子如此怯场？又为什么，自己的孩子，如此没有自信？是否跟我们一贯奉行的“教育真理——不打不成材”有关呢？也许，你会说，这有什么关系？我只不过是在管教孩子而已。可是，真的没有关系吗？如果不是家长奉行“打骂政策”，伤了孩子的自尊心，孩子怎么会对自己没有自信？如果不是家长奉行“打骂政策”。
让孩子失去对自己父母的信任，孩子又怎么会不敢表演呢？是他们真的不会吗？不，是孩子不敢。因为孩子害怕，他们怕演砸，他们更怕演砸后，父母的又打又骂……
前段时间，占据热搜榜首的“童模妞妞”事件，不就是典型的“打骂政策”吗？一个小孩子，面对高强度的拍摄任务，难免力不从心。在妞妞累了，拍摄状态不好，走错了几步后，妞妞的母亲，却直接公然上脚，踹了妞妞。作为母亲，看到自己的孩子这么累，本能不应该是心疼的吗？可是妞妞的母亲没有，归根结底，是她的教育方式出了问题。很显然，妞妞母亲，也是一位奉行“打骂教育”的主儿。视频曝光后，一时间，在网上掀起了巨大风浪，网友们都在指责妞妞母亲，不应该为了达到自己挣钱的目的，不顾孩子感受，随喜打骂自己的孩子。面对网友的指责，妞妞的母亲道歉解释说:“因为妞妞一直出错，自己情急之下，才踹了妞妞，来提醒她”可是，不管出于什么原因，单纯是打这一个动作，家长就已经做错了，因为孩子和家长之间，是力量悬殊的，家长动手打孩子，就是以大欺小。
针对打孩子很多欧洲国家已经相继出台了相关法律法规，法国更是通过了《禁止打屁股》法案，法案中，明确规定，父母不允许对孩子进行身体或者语言上的暴力行为。而后，日本的内阁会议上也敲定了《儿童虐待防止法》和《儿童福祉法》，法案中明确规定，不允许在教育孩子的过程中使用任何暴力的手段。
看到这些法律法规，也许有的父母会说:“也太小题大做了吧”不就是打了孩子几下，骂了孩子几句，哪就这么严重了？可事实证明，父母自以为的没那么严重，甚至根本不放在心上的打骂行为会给孩子带来巨大的心理伤害，而这些心理伤害，便表现在以下几个方面——
1.并不请不自己做错了什么，只感觉受到了欺负，心里很委屈
对孩子来说，父母是他们最亲近的人，在面对父母的打骂时，孩子会很委屈，“为什么我的父母不爱我呢？他们一定不爱我，才会打骂我，可我并不知道自己做错了什么”这样的“棍棒教育”并不会帮助孩子改正错误，在孩子犯了错误时，父母不由分说便进行打骂，非但起不到教育的作用，还会起到反作用——使孩子感觉受到了欺负。
2.身体上的疼痛，让孩子学会了沉默。
面对父母的“棍棒教育”，孩子因为害怕，出于本能的不敢有反应，久而久之，孩子因为想要赶快结束体罚，减轻身体上的疼痛，就会保持沉默。这也是为什么遭遇体罚的孩子，会越来越“沉稳”，这是他们用自己的方法在保护自己，因为父母的“打骂政策”，让他们觉得，少说少错。作为家长，看到自己的孩子愈来愈沉默时，会后悔自己的教育方式吗？
3.心灵上的打击，让孩子变得胆小懦弱。
每个人都有自尊心，有的父母忽视孩子的感受，不顾场合当众打骂孩子，孩子会觉得自尊心受挫，久而久之，会让孩子时常处在恐惧的情感漩涡中，孩子处于这样的情感漩涡中不懂得如何自救，就会封闭自己的内心。
作为家长，应该清楚一个事实，那就是:孩子的成长是一个时不时犯错、摔跟头的过程，家长需要做的是在他们犯错误时，如何帮助孩子认识到自己的错误，并改正错误。而不是一味的追求“棍棒教育”，以强硬的手段逼孩子就范，这种状态下，孩子的状态，更多的是:“稀里糊涂挨了打，却不知错在何处”，这是我们想要的效果吗？
显然不是。所以，父母必须明确一个认识，那就是:“一味的棍棒教育只会给孩子带来一系列偏激的心理反应，面对父母的打骂，孩子只会逃避问题，而不是改正问题。时间长了，孩子会严重缺乏安全感，并且，严重伤害父母和孩子之间的感情。一味的“棍棒政策”往往会教育失败，甚至，恶性循环。
作为家长，应该培养过硬的心理素质，控制好自己的情绪，和孩子一起共同解决问题，在孩子成长道路上，和孩子成为伙伴，成为朋友，用“温情教育”代替“棍棒教育”！拒绝，再做让孩子心惊胆战的“虎妈狼爸”！
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打骂孩子对大脑的危害还能补救吗
孩子在成长的过程中，或多或少都会犯些错误，而很多父母不管事情的缘由，就对孩子打骂一顿，教育一番。然而父母这样的处理方式，不仅会给孩子带来负面影响，而且往往事情还得不到解决。那么孩子犯错，父母到底该如何处理呢？“不要批评，只要这六句话就搞定。”
1、发生什么事了？
这句话看似简单无用，实际上非常重要。孩子出现情况，家长往往只凭着自己的主观意识给孩子做判断，具体事情不了解，就已经下定论了。家长问这句话，作用在于让孩子有机会说话，了解事情发生的经过，是不是孩子有错在先，家长可以分辨，而不会冤枉孩子。
2、现在感觉怎么样？
当孩子说完事情的经过后，若确实是孩子的错误，也不要着急去批评，而是应该问问孩子现在的感受，现在感觉怎么样，给孩子一个发泄情绪的出口。当孩子还在闹情绪的时候，无论说什么他都听不进去，因此不妨让他冷静平静下来，先让孩子“任性抱怨”下。之后再说事，这时候的效果比直接指出错误要好得多。
3、你的想法是什么？
对待一件事，每个人都有自己的想法，孩子也不例外。孩子犯了错，不要急于帮孩子解决，出主意，家长不要把自己的想法强迫给孩子，迫使孩子去接受，按照你的意见来处理问题。不妨听听孩子的想法，这样做孩子不会有抵触心理，也有利于培养孩子独立处理问题的能力，下次遇到这种事情，就不会束手无策。
4、这么做之后会有什么后果？
如果想要让孩子成长，就要让孩子自己说出这样做的后果，如果他的认知有差距，就可以跟孩子沟通讨论，让他明白真相。但要忌说教，只要陈述事实即可。
5、你决定怎么做？
孩子有了想法之后，就要让他去实行行动起来。通常情况下孩子都会选择对自己有利的方式做法。家长不要因为孩子选择错误的方式而生气，让孩子强行改变。这样做，会让孩子对你失去信任。如果他了解后果，通常会做出最合理、最明智的选择。何况，即使孩子选择错误的做法，他也会从中学习并得到珍贵难忘的教训。
6、下次遇到同样的事情，你会怎么解决？
这样问的意义在于可以了解孩子在这件事后有没有自己的认识，也可以让孩子明白这种事情该怎么处理。下次再遇到类似事情时，可以自己判断对错，独立解决，不需要家长的帮助。
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打骂孩子犯法吗
在我们的文化中，一直存在着这样一种观念，那就是棍棒底下出孝子。
这种错误观念，催生出许多“打压式父母”和“贬低式父母”。
如果孩子犯错了，那就是一顿“竹笋炒肉”。
如果孩子进步了，也不会夸奖孩子，而是通过否定和打压来让孩子不要骄傲自满。
近几年，随着90后、00后长大成人，他们开始意识到“贬低”和“打压”是非常不对的。
于是，便产生了一种矫枉过正的情况，那就是父母应该不断地夸孩子。
其实，无论是不停地骂孩子，还是不停地夸孩子，都不是一个好的教育方式。
美国心理学家爱德华·L·德西和理查德·M·瑞安曾提出“自我决定论”；
他们指出每个人都会有三种最基本的心理需要，那就是归属感、自主感和胜任感。
当这种基本的心理需要被满足时，个体对于某件事的内在动机就会大大增强。
所以教育孩子最好的方式其实不是打骂，也不是吹捧，而是这2句话。
“我尊重你的决定，但你要为自己的选择负责”去年回家时，我的小表妹找我聊天，她问我，
“姐，为什么明明我本来是打算周末早上先好好学习，然后下午打扫一会卫生，但我妈一催我，我反而就不想学了呢”。
其实，很多孩子都会有这样的心理，这是因为他们有自主感的需求，想要自己安排自己的学习和生活。
曾经看到一个词叫做“被动废”，指的是家长越催，孩子越废。
当个体主动去决定做一件事情的时候，他感受到的是自主感。
当完成这件事情之后，则会感受到一种自我满足感和成就感。
然而，一旦他人通过命令的方式来要求个体完成某项任务。
在这个过程中，个体就会失去自主感的快乐，而感受到被命令、被要求的压力，从而产生抗拒心理。
因此，孩子最希望听到的，莫过于家长说“我尊重你的决定”。
但是，家长也必须给孩子树立起来这样一个观念，那就是要为自己的选择负责。
当孩子做出决定时，家长可以充当一个决策者和监督者的角色。
举个例子，周末孩子自己计划了学习任务。这时候，家长可以设定一个时间，比如周日下午。
如果孩子在这个时间内没有完成，那么，就算晚上熬夜也要把学习任务完成。
并且告诉孩子，熬夜是因为他在为自己的行为买单。
这样一来，就把父母对孩子的管教，变成了孩子因为没有完成自己的任务而所要承担的后果。
这种办法，不仅能够帮助孩子拥有自主感，还能培养孩子的责任心。
“我相信你可以做得更好,但无论如何，我们都依然爱你”不知道有多少家长，现在还在对孩子进行“打压式教育”？
孩子得了一个奖状，家长在一旁说“有什么值得骄傲的”。
孩子学习取得进步，家长泼了一盆冷水“又不是全班第一”。
家长的初心可能是为了让孩子能够戒骄戒躁继续努力，但如果孩子经常听到这样的话，就会产生不自信的心理。
这种不自信，最终会发展为不配得感。
也就是说，在父母长期的贬低和打压之下，孩子开始觉得我做不好任何事情，任何美好事物都与我无关。
这样一个低配得感的孩子，是很难获得成功的。
如果想要让孩子在学习上取得进步，让孩子能够获得一番成就，最重要的一点就是培养孩子的“胜任感”。
在心理学中，胜任感指的是个体坚信自己能够完成某一个任务。
就算遇到了暂时的挑战和困难，也最终一定能获得成功
胜任感基于个体的自信、技能和经验，以及对自己完全的认可与肯定。
那么，父母怎样做才能让孩子拥有胜任感呢？
最重要的一点，就是让孩子感受到父母的认可和肯定。
尤其当孩子确实取得了进步的时候，父母应当充分的给予孩子应有的肯定和鼓励，而不是打压。
当孩子拥有胜任感的时候，他才会提升个人的工作效率和创造力。
总而言之，在孩子的成长过程中，他最渴望听到的无非是父母的尊重和支持。
在这样的环境下成长起来的孩子，也更容易取得成功。
-The End -
作者-猫头鹰
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
图片源自网络，侵权请联系
打骂孩子后怎样消除孩子心理阴影
在教育孩子的过程中，遇到挫折是在所难免的，很多家长都为孩子的不听话而深深苦恼。
小小的一个人儿，家长努力讲了半天的道理，孩子嗯嗯啊啊答应完转头就忘了，道理说了千万遍，记性不见长几分。
在这种情况下，就是佛也要发火，更别说我们这些凡人了。
责骂甚至动手打，如此这般，短时间或许真能见效，孩子害怕挨骂挨打，似乎真的能够记住教训了；
然而，时间一长，问题反而会更严重：要么孩子变“油”了，虚心认错坚决不改，屡教屡犯变本加厉；要么孩子变“怂”了，不敢少越雷池一步，事事只知道听旁人要求，没了一点主见和独立性。
这两种结果都不是我们想要的，家长希望孩子听话，那也是希望孩子听好话、辩证地听话，可一味的打骂反而让孩子变得更加不听话，亦或是盲目听话。
为什么孩子怎么打骂都不听话？这是因为，打骂本身就是一种愚昧的教育方式。
打骂孩子，若是很久才用一次，那么确实能起到醍醐灌顶般的效果，但如果把这视为常态化手段，则过犹不及，变成了毫无效果的愚昧糟糕教育方法。
孩子在经历打骂的过程中，产生的不只有恐惧，更有厌恶和憎恨，这就使得孩子内心深处埋下了叛逆和反抗的种子，在有选择的情况下更愿意做那些有悖于父母意愿的行为，父母的教育当然就起了反效果，越让孩子怎么做，孩子反而越不会那么去做。
心理学家Michael Tulley就曾说过，体罚、训斥、侮辱根本是无效的。
打孩子、骂孩子，孩子口服心不服，所表现出来的听话，实际上根本就是因为自身能力、社会地位不足以和父母翻脸，不得已而做出了让步行为，这叫教育？这就是欺负！家长仗着辈分、人伦、社会资源，欺负比自己弱小的孩子！
我们换种角度思考，孩子在接受父母的打骂教育后没有改正，其实正是在放出一种“求救信号”：爸爸妈妈！打骂是没用的！快换种方法吧！
父母如果意识不到这一点，只道是自己打骂力度不够，从而变本加厉，孩子的反抗就会来得更猛烈，和父母的关系也更糟糕。
教育孩子，驯兽般的打骂教育断不可取，适当适时的打骂如当头棒喝，可大多数时候还是更要和孩子讲道理的，用温情、同理心来让孩子意识到自己的错误，从而改正、变好。
衷心希望父母们都能正视对孩子的教育方式，让孩子能够身心健康，度过美好童年！
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