一、两个学生打架算不算校园欺凌
判断两个学生打架是否属于校园欺凌，需综合多方面因素考量。
若打架行为仅因偶然冲突、一时冲动引发，双方在力量对比上无明显悬殊，且不存在一方长期、蓄意地对另一方进行身体、言语或心理上的压迫、伤害，一般不认定为校园欺凌。这种打架可能属于普通的学生间冲突矛盾。
然而，若存在一方凭借身体优势、人数优势等，故意、反复、恶意地对另一方实施殴打、辱骂、排挤孤立等行为，旨在让对方产生恐惧、痛苦等不良感受，即使是两人打架，也可能构成校园欺凌。比如其中一方长期挑衅、言语侮辱另一方，进而引发打架，这种情况应认定为校园欺凌。
校园欺凌强调行为的持续性、恶意性以及力量的不均衡性。需全面分析打架的背景、动机、过程及后续影响等，准确判断是否属于校园欺凌行为。
二、学校孩子打架家长怎么处理
孩子在学校打架，家长可按以下方式处理：
首先，保持冷静，避免冲动行事。无论自家孩子是施害方还是受害方，都不应立刻发火或急于指责。
其次，及时与学校沟通。向老师详细了解打架事件的起因、经过和结果，获取客观信息，掌握事件全貌。
再者，分别情况应对。若自家孩子是施害方，要教导其认识错误，树立正确价值观，明白打人行为的错误性及后果；督促孩子向对方赔礼道歉，培养其责任意识。若自家孩子是受害方，安抚孩子情绪，给予心理支持；鼓励孩子勇敢表达感受，引导其以后遇到类似情况如何正确应对。
然后，与对方家长积极沟通。秉持理性、平和态度，就事件处理共同协商，寻求妥善解决办法，避免矛盾激化。
最后，反思家庭教育。思考日常教育是否存在不足，加强对孩子品德、安全教育，注重培养其沟通能力和情绪管理能力，预防此类事件再次发生。
三、孩子在学校打架如何处理
孩子在学校打架，处理方式如下：
第一，及时了解情况。家长和学校要尽快知晓打架的具体经过、参与人员、受伤状况等细节。可通过询问涉事孩子、在场同学、老师等途径获取信息。
第二，确保受伤人员安全。若有孩子受伤，无论伤势轻重，都要第一时间送医检查治疗，保障其身体健康和生命安全。
第三，开展教育引导。学校和家长要分别对涉事孩子进行批评教育，让其明白打架行为的错误性与严重性，可能造成的身体伤害、心理创伤以及不良社会影响。同时，教导孩子正确处理矛盾和冲突的方法，如沟通、协商、寻求老师帮助等。
第四，促成和解。在双方情绪稳定后，组织涉事孩子进行交流，让他们互相道歉，化解矛盾，促进关系修复。
第五，加强后续关注。学校和家长要持续留意涉事孩子的行为表现和心理状态，防止矛盾再次激化，引导其建立良好的同学关系，营造和谐的校园环境。
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